- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
中考语文总复习专题讲座:诗词赏析教学设计苏教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
中考语文总复习专题讲座:诗词赏析教学设计苏教版
教学内容
本节课为中考语文总复习专题讲座,内容聚焦于诗词赏析,所使用教材为苏教版。本章节旨在帮助学生深入理解诗词的内涵,掌握诗词赏析的基本方法,提升语文素养。
具体教学内容包括:
1.回顾和巩固诗词的基本概念,如古体诗、近体诗、词、曲等。
2.分析诗词的语言特色,如炼字、炼句、韵律、节奏等。
3.解读诗词的主题和情感,引导学生理解和感受诗词背后的思想和情感。
4.赏析具体的诗词作品,如《登高》、《将进酒》等,引导学生通过分析、解读、比较等方式,深入理解诗词的意境和内涵。
5.结合中考语文考试要求,进行诗词赏析的练习和指导,帮助学生掌握应试技巧,提高考试成绩。
核心素养目标
本节课的核心素养目标为:
1.理解力:通过回顾和巩固诗词的基本概念,帮助学生建立扎实的诗词基础,提高对诗词的理解力。
2.审美力:通过分析诗词的语言特色、韵律、节奏等,培养学生的审美力,使其能够深入感受和欣赏诗词的美。
3.思维力:通过解读诗词的主题和情感,引导学生运用批判性思维和创造性思维,深入分析和探讨诗词的内涵和意境。
4.表达力:通过赏析具体的诗词作品,引导学生运用语言表达自己的思想和感受,提高学生的表达力。
5.应用力:结合中考语文考试要求,进行诗词赏析的练习和指导,帮助学生掌握应试技巧,提高学生的应用力。
重点难点及解决办法
重点:
1.诗词的基本概念和分类。
2.诗词的语言特色,如炼字、炼句、韵律、节奏等。
3.诗词的主题和情感的解读。
4.诗词赏析的方法和技巧。
难点:
1.对诗词语言特色的深入理解和感受。
2.对诗词主题和情感的深入解读。
3.将赏析方法应用于实际诗词作品的分析。
解决办法:
1.通过具体的诗词作品,引导学生分析和感受诗词的语言特色,如通过比较不同诗词的炼字、炼句,让学生亲自体验和领悟诗词的语言魅力。
2.通过解读诗词的主题和情感,引导学生运用批判性思维和创造性思维,深入分析和探讨诗词的内涵和意境。
3.提供实际的诗词作品,让学生运用所学的赏析方法和技巧,进行实际的分析和讨论,以此提高学生将理论知识应用于实际的能力。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体投影仪、计算机、打印机、复印机、教学白板等。
2.课程平台:学校内部的教学管理系统、在线学习平台等。
3.信息化资源:与诗词赏析相关的电子书籍、学术论文、网络文章、视频讲座等。
4.教学手段:小组讨论、角色扮演、案例分析、互动问答、在线测试等。
5.教学辅助工具:诗词赏析指导手册、诗词鉴赏卡片、模拟考试卷等。
6.教学材料:选取一些经典的诗词作品,包括《登高》、《将进酒》等,作为教学案例进行分析。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:提供诗词赏析的PPT、视频、文档等资料,让学生提前熟悉课程内容。
-设计预习问题:提出针对性的问题,如询问诗词的基本概念、语言特色等,引导学生深入思考。
-监控预习进度:通过在线平台或微信群了解学生的预习进展,确保学生有充分的准备。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生独立阅读资料,理解诗词赏析的基本知识。
-思考预习问题:学生针对问题进行思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:学生将通过笔记、思维导图等方式记录的预习成果提交给教师。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:培养学生的独立学习能力,提高他们的自主学习意识。
-信息技术手段:利用在线平台和微信群等工具,实现资源共享和进度监控。
作用与目的:
-帮助学生提前掌握诗词赏析的基本概念和知识,为课堂学习打下基础。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力,提高他们的学习效率。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过讲述诗词背后的故事或展示相关的案例,激发学生对诗词赏析的兴趣。
-讲解知识点:详细讲解诗词的语言特色、主题和情感等核心要素。
-组织课堂活动:设计小组讨论、模拟赏析等实践活动,让学生在操作中掌握诗词赏析的方法。
-解答疑问:针对学生的疑问,提供及时的解答和指导,帮助学生克服困难。
学生活动:
-听讲并思考:学生专注听讲,积极思考教师提出的问题。
-参与课堂活动:学生分组讨论,进行模拟赏析,亲身体验诗词赏析的过程。
-提问与讨论:学生针对不理解的内容提出问题,与同学进行讨论,共同解决问题。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过教师的详细讲解,使学生深入理解诗词赏析的知识点。
-实践活动法:通过小组讨论等实践活动,让学生在操作中掌握诗词赏析的方法
您可能关注的文档
- 电磁波与现代通信教学设计 苏科版.docx
- 初中校园欺凌班会教学得以.docx
- 在马克思墓前的讲话教案 鲁教版.docx
- 不等式的基本性质教案 冀教版.docx
- 极限的概念教案 人教版.docx
- 三角恒等变换小结教案 人教版.docx
- 2024秋八年级物理上册 第3章 光现象 第一节 光的色彩颜色教案1(新版)苏科版.docx
- 反比例函数全章教案 人教版.docx
- 勾股定理说课稿 苏科版.docx
- 江苏省南通市唐闸中学九年级体育《第23课 立定跳远测试》教案.docx
- 水利水电工程质量检测员继续教育系统基础考试试题及答案(各种收集).pdf
- 毕业论文设计模板.pdf
- 2025年云南省寻甸县第五中学高三下学期教学质量监测(一)数学试题试卷含解析.doc
- 2025年云南省玉溪市师院附中高三数学试题寒假周考试卷含解析.doc
- 2025年云南省玉溪市新平一中高三第一次教学质量监测(4月)数学试题含解析.doc
- 2025年云南省玉溪市新平一中高三下学期考前模拟考试数学试题含解析.doc
- 2025年云南省宣威市第四中学招生全国统一模拟考试数学试题含解析.doc
- 2025年云南省元江民中高三下学期二模(4月)数学试题含解析.doc
- 2025年云南省元江县民族中学高三质量检查数学试题含解析.doc
- 2025年云南省沾益县第四中学下学期期中考高三试卷数学试题含解析.doc
文档评论(0)