《2022年全省职业院校技能大赛复杂部件多轴联动加工技术（高职学生组）赛项规程》.pdf

一、赛项名称

赛项名称：复杂部件数控多轴联动加工技术

英文名称：CNCMulti-axisMachiningSkillsofcomplexComponents

赛项组别：高职学生组

赛项归属产业：装备制造

二、竞赛目的

通过比赛，进一步推动打造“技能甘肃”工作，促进职业学校专

业建设与教学改革，提高学生实践动手能力和职业素养，弘扬劳动光

荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚；深化高职院校开展教学改革、

创新驱动、高质量发展的职业教育理念；引领数控技术及相关专业协

同产业发展、企业需求，实现产教深度融合；考核选手数控关键技

术应用水平和岗位工作能力，检验选手的质量意识、计划组织、意志

品质等综合素养；充分展示高职院校的教育教学成果和师生们锲而不

舍、精益求精的职业风采；提升职业教育的影响力和吸引力；推动落

实高职院校立德树人根本任务，为我省制造业培养更多德才兼备、技

术精湛的高素质技术技能型人才。

三、竞赛时间、竞赛地点

报到时间：2022年3月28日

竞赛时间：2022年3月29日

竞赛地点：兰州职业技术学院（总校区）

详细地址：甘肃省兰州市安宁区刘沙公路37号

四、竞赛内容、竞赛试题

（一）竞赛内容

0

参赛选手在赛场连续5个小时（300分钟）完成实际操作，比赛

内容有：

1．复杂部件造型与数控编程(20%)

根据指定图纸的型面特点和曲面造型的需要，利用现场提供的

CAD/CAM软件等，建立零件的几何模型，进行复杂部件的造型与自动

编程，并产生数控加工程序。考核选手复杂部件造型与数控编程等核

心技能。

2．辅助零件数控编程与加工(20%)

根据零件图纸的技术要求，利用现场提供的零件毛坯、数控刀具、

四轴联动加工中心等，按照自行设计的工艺，用数控编程和铣、钻、

镗削等方式完成零件的加工。考核选手数控编程与加工操作综合技

能。

4．数控多轴联动加工(40%)

根据零件图纸的技术要求，利用现场提供的零件毛坯、数控刀具、

四轴联动加工中心等，按照自行设计的工艺，完成部件的四轴联动F

仿真与加工。考核选手多轴联动机床运用等核心技能。

5．零、部件装配与调试(10%)

根据装配图，利用现场设备条件，按照自行设计的工艺完成部件

与相关辅助零件的装配及调试。考核选手装配与调试能力。

6．职业素养与操作安全(10%)

考核比赛过程选手的工匠精神、职业操守与操作安全。

（二）竞赛试题

1．本赛项采用赛卷公开方式，赛卷数量3套。

2．正式比赛时，将3套赛卷随机排序后，在监督组的监督下，

1

由裁判长指定相关人员采用抽签的方式抽取正式赛卷与备用赛卷。

3．竞赛样卷见附件。

五、竞赛方式、规则

（一）竞赛方式

1．本赛项为团体赛,每队由2名选手组成，男女生不限。

2．各院校参赛师生资格审查工作由所在校教育行政部门负责。

3．不得跨校组队，每支参赛队限配2名指导教师，指导教师须

为本校专职教师。

（二）报名资格及参赛队伍要求

1．参赛选手须为普通高等职业院校全日制在籍学生，本科院校

中的高职类全日制在籍学生可报名参加比赛，五年制高职四、五年级

学生可报名参加比赛。

2．组队要求：每个学校限报2支代表队，参赛选手为同一学校，

不允许跨校组队。

（三）熟悉场地

1．执委会安排开赛式结束后各参赛队统一有序地熟悉场地，熟

悉场地时限定在观摩区域活动，不允许进入比赛区域。

2．熟悉场地时不允许发表没有根据以及有损大赛整体形象的言

论。

3．熟悉场地时要严格遵守大赛各种制度，严禁拥挤，喧哗，以

免发生意外事故。

（四）参赛要求

1．竞赛用设备平台由竞赛执委会统一提供，各参赛队根据竞赛

要求选择使用现场提供的设备、器材，可使用规定自带的工、量具和

2

书写用品。

2．所有人员在赛场内不得有影响其他选手完成工作任务的行为，

参赛选手