- 1、本文档共38页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
河南省周口市《社工实务》事业招聘考试
(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考
公考之用。)
一、单选题
1.针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定
学生,而是为了调控教学,这种测验是()。A、安置性测验
B、形成性测验
C、诊断性测验
D、总结性测验
【参考答案】B
2.行政处理决定的特征之一是()。A、主体是公民
B、主体行政机关
C、不影响相对人的权利
D、不影响相对人的义务
【参考答案】B
3.在长期积累中,传统媒体在新闻信息采集、加工和传播方面形成
了一套比较的方法、流程、标准和机制,虽然有单一乃至僵化的缺
陷,但,对保证传统媒体的权威性发挥了重要作用。具有高度专
业水平的内容对任何媒体都是的,这是媒体安身立命之本。依次
填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.系统无独有偶求之不得B.成熟不可否认不可或缺
C.普遍显而易见独一无二D.先进不言自明至关重
要
【参考答案】B
4.根据我国《刑法》规定,已满14周岁不满16周岁的人,对
下列哪种犯罪负刑事责任()。A、故意伤害致人重伤
B、失火罪
C、窝藏、包庇罪
D、绑架罪
【参考答案】A
5.下列“请示”的结束语中得体的是()。A、以上事项,请尽
快批准
B、以上所请,如有不同意,请来函商量
C、所请事关重大,不可延误,务必于本月l0日前答复
D、以上所请,妥否,请批复
【参考答案】D
6.操作技能形成的第二阶段为()。A、操作模仿
B、操作定向
C、操作整合
D、操作熟练
【参考答案】A
7.当事人申请劳动争议仲裁的时效是,从知道或应当知道权利受侵
害之日起()。A、15日
B、30日内
C、60日内
D、90日内
【参考答案】C
8.布鲁纳提出的教学方法是()。A、程序教学
B、暗示法
C、发现法
D、掌握学习法
【参考答案】C
9.豆浆又叫“植物奶”,被国际营养协会评定为健康食品和世界六
大营养饮料之一。但是喝豆浆也有注意事项,正确的食用方法是
()。
A、喝没有煮沸的豆浆
B、豆浆中冲入鸡蛋
C、喝豆浆时搭配其他食物
D、喝豆浆时加红糖
【参考答案】C
10.常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种
情况属于()。A、思维定势
B、原型启发
C、功能固着
D、酝酿效应
【参考答案】C
11.下列不属于后果预测的基本步骤的是()。A、确定方法
B、实验分析
C、计算和分析
D、评审结果
【参考答案】B
12.精细加工策略是一种()的记忆策略。
A、感知性
B、理解性
C、计划性
D、调节性
【参考答案】B
13.政府对经济运行进行宏观调控有直接调控和间接调控两种方
式,直接调控实质上是()。A、限制微观经济主体的自主性和市
场机制自发作用的调控方式
B、承认微观经济主体自主经营和市场机制作用的调控方式
C、运用经济手段和市场参数调节经济运行的调控方式
D、运用行政手段对经济进行参数调节的调控方式
【参考答案】A
14.下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?
()。A、教育在成熟的基础上引导发展
B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C、教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展
D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
【参考答案】C
15.根据宪法和法律,哪一选项不正确?()A、宪法具有最高的
法律效力,一切规范性文件都不得与宪法相抵触
B、法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章
C、行政法规的效力高于地方性法规、规章
D、部门规章的效力高于地方性法规
【参考答案】D
16.德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积
极因素去克服他们品德上的消极因素,这是()。
A、理论和实践相结合原则
B、发扬积极因素、克服消极因素原则
C、严格要求与尊重学生相结合原则
D、教育影响一致性和连贯性原则
【参
文档评论(0)