《动物普通病防治技术》教学大纲.docx

《动物一般病防治技术》课程教学大纲

一、课程说明

1、本课程的性质

《动物一般病防治技术》是争论动物临床诊断技术及非传染性内科疾病的诊治的一门专业临床课程，是畜牧兽医专业的一门综合性很强的专业课程和核心课程。动物一般病防治技术动物一般病防治技术是学习动物临床检查技术、试验室检查、特别仪器检查方法和技术动物内科病治疗的根本理论、根本技术和常用方法；畜禽常见内科疾病及中毒病的发生缘由、发病机理、临床病症、病理变化、诊断、治疗方法和预防措施，能胜任本课程相关岗位。

2、本课程教学目的及任务

本门课程的主要目的是教给学生以检查病畜、诊断疾病和疾病治疗的根本方法，为畜牧兽医专业课程供给必要的通用临床根本学问。通过本课程的学习，使学生能把握常见内科疾病诊断和治疗的根本理论和根本操作技能，培育学生分析临床病例和提出科学合理的防治措施的力气，让学生能够通过对疾病的分析而学会撰写临床病例报告，为今后在临床工作中能正确诊断、治疗和预防动物内科疾病，解决生产实际问题奠定坚实的根底。

3、本课程教学与其他课程的关系

本课程是以兽医根底平台课程〔动物解剖生理、动物生物化学、动物病理、动物微生物等〕为根底，与动物生产课程〔猪生产技术、禽生产技术、牛羊生产技术等〕联合培育学生动物养殖力气，与动物疾病防控课程〔动物疫病防治技术、动物外科手术、动物产科〕培育学生的动物疾病防控力气，所以说《动物一般病防治技术》在畜牧兽医专业根底课程与专业临床课程及动物生产课程之间起着连接与支撑的桥梁作用。

4、教学时数安排

《动物一般病防治技术》课程主要包括兽医临床诊疗学和动物内科学两局部内容，共计10个学问模块，按工程化教学要求，我们精选了37个学习工程，并对学习工程进展内容细化，归纳出141项学习任务，以期让学生把握对畜牧业危

害严峻的多发病、常见病、发病及小动物疾病的发生规律、发病缘由、临床病症、诊断方法和防治措施。

章〔节〕模块一

章〔节〕

模块一

模块二

模块三

模块四

模块五

模块六

模块七

模块八

模块九

模块十

总计

96

66

30

教学内容

总学时

理论时数

实践时数

诊断技术

24

12

12

治疗技术

10

6

4

消化系统疾病

16

12

4

呼吸系统疾病

8

8

2

心血管系统疾病

4

4

--

泌尿系统疾病

6

4

2

神经系统疾病

4

4

--

内分泌系统疾病

2

2

--

养分代谢病

12

10

2

中毒病

10

6

4

5、建议教材与参考书

[1]王俊东,刘宗平.兽医临床诊断学.北京:中国农业出版社,2023[2]书林.兽医临床诊断学(第三版).北京:中国农业出版社,2023[3]欧阳钦.临床诊断学.北京:人民卫生出版社,2023

[4]郭定宗.兽医临床检验技术.化学工业出版社,2023[5]范作良.《动物内科学》.中国农业出版社,2023年[6]王建华.家畜内科学.中国农业出版社,2023

王小龙.动物一般病.中国农业大学出版社,2023

刘宗平.现代动物养分代谢病学.化学工业出版社,2023[9]方圻.现代内科学.北京:人民军医出版社,1998

[10]李毓义,杨宜林.动物一般病学.长春:吉林科技出版社,19956、考核模式

本课程的考核方法以期末考试、试验、实训及寻常作业为主，参考学生寻常表现。总成绩=寻常成绩〔10%〕+期末考试成绩〔60%〕+试验实训考核〔30%〕。

二、课程内容

绪论

【教学要求】

了解动物一般病防治技术的概念、内容、地位与学习方法；理解动物一般病防治技术是畜牧兽医专业重要的专业课，它包括兽医临床诊断学和动物内科学；娴熟把握兽医临床诊断学和动物内科学的概念、学习目的、内容、任务和争论对象，家畜外科学与专业根底课以及专业课的关系。

【本章重点】

兽医临床诊断学和动物内科学的概念、学习目的、内容、任务和争论对象，家畜外科学与专业根底课以及专业课的关系。

【本章难点】

兽医临床诊断学和动物内科学的概念、学习目的、内容、任务和争论对象，家畜外科学与专业根底课以及专业课的关系。

【教学内容】

动物一般病防治技术的概念；

动物一般病防治技术的争论内容及其任务；

动物一般病防治技术在畜牧兽医专业中的地位；动物一般病防治技术与其他学科的关系；

动物一般病防治技术的进展的现状及其前景；学习动物一般病防治技术应当留意的问题。

模块一 诊断技术工程一 临床诊断

【教学要求】

了解临床诊断的一般概念及临床检查的意义；理解临床诊断的根本内容；灵敏运用动物的各种保定方法和临床检查的根本方法与临床检查的程序。能独立进展动物的各种保定；能娴熟进展问诊、视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊。

【本章重点】

动物接近与保定及留意事项；问诊、视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊的根本方法。临床检查的程序。

【本章难点】

问诊、视诊、