原创力文档- 14
- 0
- 约15.63万字
- 约 71页
- 2024-07-31 发布于江西
- 举报
摘要
摘要
《普通高中英语课程标准》（2020年修订）提出英语教学语法观，是以语言运用为导向的“形
式—意义—使用”三维动态语法观。在英语语法教学中，学者们一直在探求更有效的语法教学方法。
自Long提出形式聚焦教学法后，学者们进行了大量的研究并证实它能有效提高学生的语法学习效果。
形式聚焦教学法是以意义为中心，同时引导学习者关注语言形式，符合新课标倡导的教学语法观。
近年，研究者们提出：不同时期关注语言形式会影响学习者习得语
文档评论（0）