《动物的运动》教案.docx

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第一节 动物的运动

教学目标：

学问：1．说明动物的运动依靠于确定的构造：骨、关节与肌肉的协调统一关系；关节各局部的组成和功能。

2．说出运动对动物生存的意义。

力气：通过试验培育观看、分析和解决问题的力气。

情感态度价值观：1.通过争论动物运动方法的争论，形成严谨、踏实的科学态度。

2.形成疼惜自身运动器官，进展合理而科学运动的意识。教学重点分析：

动物运动依靠于确定的构造。

动物的运动方式多种多样，不同种类的动物依靠各自的相关构造完成自己的运动，以此来躲避敌害、猎取生存食物、空间或得到配偶繁衍后代。通过视频和对自我身体的探究使学生对运动的构造进展生疏。

教学难点分析：

构造与功能的统一性。

构造与功能的统一是生物学的重要观点，它渗透到生物学习中的很多方面。动物的运动依靠于确定的构造，这种特定的构造与它能够进展相应的运动是分不开的。通过教师引导学生进展相应的探究活动，使学生对这一观点能够进展深刻体会。

教学策略：

本节课从三个方面帮助学生生疏“构造与功能相统一”的观点：

1、从骨骼与肌肉的位置关系入手，在板图的绘制过程中由学生分析得出肌肉两端的肌腱应附着在不同的骨块上，这样才能通过肌肉的收缩使骨骼产生相对的运动。

2、通过视频〔关节的构造〕使学生看到哺乳动物关节各个部位的组成，对关节构造有一个感性生疏，再通过板图的提炼，把握此学问点。

3、通过对自身构造的探究，了解屈伸肘关节的动作是由相应的两组肌肉完成的。这三个方面的内容层层递进，最终使学生对“构造与功能相统一”的观点深

刻理解。

本节课需要1课时。

课前预备：关于运动系统组成的视频和图片教学过程：

时间

教学环

节

教师活动

学生活动

媒体说明

3分

钟

导入

播放一段视频录像，使学

生观看到不同种类动物的运动

观看视频，关注

视频：生

物的运动

方式和各种行为。引起学生的留意。

刚刚大家看到的动物所进展的这一系列有利于它们存活和生殖后代的活动，都是动物的行为。而动物的行为常常表现为各式各样的运动。今日我们就来学习其次章动物的运动和行为。

板书：其次章动物的运动和行为

第一节动物的运动

动物的运动。

完成笔记

10分钟

探究学习哺乳动物运动系统的组成

各种动物具备不同的运动方式，但你知道动物是怎样完成这些动作的吗？要完成各种运动在动物的躯体中相应的应具备一些构造。今日我们把自己的身体当作观看研究的对象，通过一个小活动争论一下我们自己完成运动的构造是什

么？

听课思考

活动内容：

一只手握拳，然后再尽量伸开五指，尽可能快地重复这

一动作30秒，请同桌登记你完完成活动并思考成握拳的次数。 问题。

在这个活动中你感觉疲乏绘制肌肉的构造了吗？什么地方疲乏了？ 图。

由活动总结：人体的运动系统包括什么？确定学生的答复。

在黑板上绘出肌肉的结

构：肌腱和肌腹，并表达。 答复：不行以。另绘一块长骨，使肌肉两应当使肌肉两端

端的肌腱都附着在这一块长骨的肌腱附着在不上。问：这种连接可以使骨骼同的骨块上。运动起来吗？

确定学生的答复，再绘一幅正常的骨骼、肌肉连接的图。显示出骨与骨之间的连接。〔也可利用ppt图片显示〕

表达：这种骨与骨之间的连接叫关节。一组肌肉至少要跨过一个关节。运动系统除了骨骼和肌肉外还应当包括骨连结，其中能活动的连结叫关节。

举例生活中的“关节”。 观看视频板书：哺乳动物的运动系

统包括骨骼、肌肉、骨连结〔关节〕。

视频：关节的构造

表达：各种运动都是肌肉

通过收缩、放松使骨骼围围着绘制关节的模式关节产生运动。让我们通过视图

频了解关节的构造。

在同学们观看视频时，教师在黑板上绘出关节的模式图。视频完毕后讲清各局部名称、作用，请同学们把这个图绘在笔记本上。〔关节组成包括关节面、关节头、关节囊、关节腔、关节软骨〕

15

分

实验探

请同学们把上臂举起，完

按教师的要

钟

究：骨

成屈肘的动作。请问这个动作

求，完成动作。

骼、肌

是依靠哪些构造完成的？

答复：依靠骨骼

肉、关节

动作的完成是依靠骨骼、

和肌肉，关节来

的协调

肌肉和关节来完成的。

完成。

关系

那么具体这个屈肘动作是

由这些构造怎样完成的呢？请同学们再次举起一只手

臂，在完成屈肘和伸肘的同时用另一只手去触摸肱二头肌和

肱三头肌〔指出它们的位置〕，连续进展探究活感觉它们的状态〔收缩还是舒动，同学之间讨

张〕。

播放动画：运动的产生

论。

观看动画，深入 动画：运

10分得出结

理解

请同学们说出自己在屈肘答复：屈肘是肱

动的产生

钟

论、表达

和沟通

和伸肘时感觉到两组肌肉的状

态。

表达:肌肉不仅有收缩的状态，还有舒张的状态。只有当两组伸肌和屈肌协调工作时，相邻骨骼才会围围着关节产