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毕业论文评语(15篇)

毕业论文评语1

1.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。

选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强，能全

面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，

综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观

点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语

言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

2.论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行

政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现

实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个

别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合

的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。

3.论文选题不符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度不认真，不能够完成写作

任务;论文论述不全面，研究内容过浅，论文结构不合理逻辑不严谨，;论文结论有误，格式

不基本符合论文写作要求;工作中无创新。

4.论文结构完整，各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。

为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况

不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观

点具有独创性，有一定的参考价值。

5.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过

细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻

找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如

何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了

苦功夫。

6.答辩小组意见该生能在规定时间内熟练扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映

敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，

同意评定论文为优秀。

7.答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，

论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准

确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。

8.本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借

鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责

制的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行

政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，

真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

9.答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答

与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定

论文成绩为“良好”。

10.答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，

无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成

绩为中等。

11.从五部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅熟练，知识掌握基本到位，时间符

合要求。不足是论文中有部分概念错误。

12.答辩过程中，该生能在规定时间内熟练扼要的陈述论文的主要内容，条理清晰，创

新点明显，回答问题时反映敏捷，表达准确，系统演示熟练，专业素养很高，经答辩委员会

商议，一致同意其成绩为优秀。

13.本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证，对提高

我国行政管理的…………具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考

的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺

乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。

14.选题符合行政管理专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，

全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与

论点基本上保持一致，参考的文