硝酸的性质教案 人教版.docxVIP

硝酸的性质教案人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

本节课的教学内容来自于人教版高中化学选修5《有机化学基础》第五章第一节“硝酸的性质”。本节课主要内容有：

1.硝酸的物理性质：如溶解性、密度、挥发性等。

2.硝酸的化学性质：包括硝酸的氧化性、还原性、酸性等。

3.硝酸的制备方法：包括硝酸的合成方法及其反应原理。

4.硝酸的应用：包括硝酸在工业、农业、医药等方面的应用。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识、科学精神与社会责任等学科核心素养。通过学习硝酸的性质，使学生能够：

1.运用观察、实验、分析等方法，探究硝酸的物理性质和化学性质，培养学生的科学探究能力。

2.通过对硝酸制备方法的学习，理解化学反应原理，提高学生的科学解释能力。

3.认识硝酸在工业、农业、医药等方面的应用，增强学生的科学应用意识。

4.通过对硝酸性质的学习，使学生能够关注化学与生活、生产的关系，提高学生的科学素养。

5.培养学生的团队合作意识，通过小组讨论、实验等活动，提高学生的问题解决能力。

重点难点及解决办法

重点：1.硝酸的物理性质和化学性质；2.硝酸的制备方法及反应原理；3.硝酸的应用。

难点：1.硝酸的化学性质，特别是其氧化性、还原性和酸性的理解；2.硝酸制备方法的反应原理及机理。

解决办法：1.通过实验演示和观察，让学生直观地理解硝酸的物理性质；2.通过案例分析、讨论，引导学生理解硝酸的化学性质；3.通过分步讲解、图解等方式，让学生清晰地了解硝酸的制备方法及反应原理；4.通过实际应用案例，让学生了解硝酸在现实生活中的作用。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、实验室、显微镜、试管、烧杯、滴定管等。

2.课程平台：人教版高中化学选修5《有机化学基础》教材、教学课件。

3.信息化资源：互联网资料（硝酸的性质、制备方法和应用的相关论文和新闻报道）、化学动画演示、实验视频等。

4.教学手段：讲授法、实验法、讨论法、案例分析法、小组合作学习等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解硝酸的性质的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习硝酸的性质内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确硝酸的性质教学目标和硝酸的性质重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保硝酸的性质教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习硝酸的性质的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入硝酸的性质学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的硝酸的基本概念，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为硝酸的性质新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解硝酸的性质知识点，结合实例帮助学生理解。

突出硝酸的性质重点，强调硝酸的性质难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕硝酸的性质问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验硝酸的性质知识的应用，提高实践能力。

在硝酸的性质新课呈现结束后，对硝酸的性质知识点进行梳理和总结。

强调硝酸的性质的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对硝酸的性质知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决硝酸的性质问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的硝酸的性质错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与硝酸的性质相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合硝酸的性质，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习硝酸的性质的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的硝酸的性质内容，强调硝酸的性质重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的硝酸的性质内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

知识点梳理

本节课主要涉及以下知识点：

1.硝酸的物理性质：溶解性、密度、挥发性等。

2.硝酸的化学性质：氧化性、还原性、酸性等。

3.硝酸的制备方法：硝酸的合成方法及