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  • 2024-07-30 发布于广东
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省公开课反思

省公开课反思

对学生不熟悉,不了解学情

辅导理念不明确:

爆发性的怒与平时生气郁闷的区别

控制愤怒的方法是什么,老师心中也不清楚

如何让学生掌握控制愤怒的方法,老师的教学方法也不明确

(小组讨论,把讨论结果用彩笔写在A3纸上,再让小组代表把纸贴到黑板上,小组代表说出方法,老师点评,与学生互动,把不适合的方法否掉就行了)

如何表达愤怒的例子和方法没有

准备备课期间,缺少与同事的沟通

省公开课反思全文共1页,当前为第1页。对自己不够自信

省公开课反思全文共1页,当前为第1页。

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