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学校开展健康教育活动实施方案(通用11篇)
学校开展健康教育活动实施方案(通用11篇)
学校开展健康教育活动实施方案1
一、指导思想:
认真贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想品德教育》和教
育部《心理健康教育指导纲要》的有关精神,尊重学生的人格,遵循
学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的全教育过
程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、
促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活
动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。
二、工作目标:
1、加强心理小辅导员的管理,利用“心理减压站”社团,使我校
的心辅工作上一个台阶。
2、在学校网站开设版块,提供心辅的空中平台,对少数有心理困
扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快
摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。同时
接受学生家长的咨询。
3、加大宣传力度,提高“你心我知”心理广播的质量。
4、加强师资培训,积极参加上级部门举办的各类培训班,提高教
师的心辅水平。
5、继续开设好心理辅导活动课,让心理辅导促进未成年人思想品
德教育。
6、开设团体辅导观摩课,加强研究,提高实效。
7、撰写个案、论文,注重资料的积累。
三、具体工作:
队伍:建立以校长为核心,以德育教导为分管领导的心理健康教
育领导小组,和全校的教师(特别是班主任)组成强大的师资队伍。
目前我校已有1名教师通过了新区心理咨询的培训,并获取了相关证
书。本学期我校将加大教师的培训面,积极组织教师参加区心理辅导
中心举办的各类辅导班,提高师资水平。我们将请心理健康教育专家
到我校作专题讲座,争取使我校的心理健康教育工作早日上台阶。
团辅:在前几年我校开设团体心理辅导活动课的基础上,今年的3
年级开设此课,每周每班开设一节,期末上交教案。组织校内的研究
课,并组织参加片里的观摩课。经常吸收反馈,提高心理辅导活动课
的实效性。
个辅:继续建立对学生个别心理辅导的接待制度,在每周一到周
五中午的11:50——12:50为个别心理辅导开放时间。作好情况记
载并作资料保存。心理辅导员每月定期进行心理辅导的交流与分析,
不断提高业务水平。
宣传:今年为了加大我校的心理健康教育的宣传力度,增加了三
块宣传阵地。一块是利用每周二的谈话课时间开设“你心我知”的专
题广播,到时将播送学生学习上、生活上、人际交往等方面的心理问
题。
第二块宣传阵地是辅导站与工会结合,利用工会的板报进行这方
面的宣传。利用家长会和家长学校对家长进行有关方面的宣传。第三
块是通过学校网站不定期地提供心理辅导方面的信息,接受学生、家
长等的咨询。
常规:班主任作好每学期1位学生的个案分析,撰写心理健康教
学论文,每学期至少一篇,期末上交。积极组织教师参加区举办的相
关论文比赛。注重资料的积累,在校学生进行心理素质测验,建立心
理健康档案。
学校开展健康教育活动实施方案2
为了更好地促进学生健康成长,推进素质教育,本学期我校心理
健康教育工作计划如下:
一、指导思想
学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种
有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水
平,从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免
意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础。
二、学校健康教育的任务:
1、提高学生卫生知识水平。
2、降低学校常见病的发病率。
3、提高生长发育水平。
4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。
5、改善学生对待个人公共卫生的态度。
6、培养学生的自我保健本事。
三、学校健康教育的目的:
1、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的
心境投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,
一日三餐,定时定量,不偏食,让学生明白暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,到达教材要求,
提高健康教育课的效果。
四、学校健康教育的资料:
一年级
1
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