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学校开展健康教育活动实施方案（通用11篇）

学校开展健康教育活动实施方案（通用11篇）

学校开展健康教育活动实施方案1

一、指导思想：

认真贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想品德教育》和教

育部《心理健康教育指导纲要》的有关精神，尊重学生的人格，遵循

学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过

程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、

促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活

动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。

二、工作目标：

1、加强心理小辅导员的管理，利用“心理减压站”社团，使我校

的心辅工作上一个台阶。

2、在学校网站开设版块，提供心辅的空中平台，对少数有心理困

扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快

摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。同时

接受学生家长的咨询。

3、加大宣传力度，提高“你心我知”心理广播的质量。

4、加强师资培训，积极参加上级部门举办的各类培训班，提高教

师的心辅水平。

5、继续开设好心理辅导活动课，让心理辅导促进未成年人思想品

德教育。

6、开设团体辅导观摩课，加强研究，提高实效。

7、撰写个案、论文，注重资料的积累。

三、具体工作：

队伍：建立以校长为核心，以德育教导为分管领导的心理健康教

育领导小组，和全校的教师（特别是班主任）组成强大的师资队伍。

目前我校已有1名教师通过了新区心理咨询的培训，并获取了相关证

书。本学期我校将加大教师的培训面，积极组织教师参加区心理辅导

中心举办的各类辅导班，提高师资水平。我们将请心理健康教育专家

到我校作专题讲座，争取使我校的心理健康教育工作早日上台阶。

团辅：在前几年我校开设团体心理辅导活动课的基础上，今年的3

年级开设此课，每周每班开设一节，期末上交教案。组织校内的研究

课，并组织参加片里的观摩课。经常吸收反馈，提高心理辅导活动课

的实效性。

个辅：继续建立对学生个别心理辅导的接待制度，在每周一到周

五中午的11：50——12：50为个别心理辅导开放时间。作好情况记

载并作资料保存。心理辅导员每月定期进行心理辅导的交流与分析，

不断提高业务水平。

宣传：今年为了加大我校的心理健康教育的宣传力度，增加了三

块宣传阵地。一块是利用每周二的谈话课时间开设“你心我知”的专

题广播，到时将播送学生学习上、生活上、人际交往等方面的心理问

题。

第二块宣传阵地是辅导站与工会结合，利用工会的板报进行这方

面的宣传。利用家长会和家长学校对家长进行有关方面的宣传。第三

块是通过学校网站不定期地提供心理辅导方面的信息，接受学生、家

长等的咨询。

常规：班主任作好每学期1位学生的个案分析，撰写心理健康教

学论文，每学期至少一篇，期末上交。积极组织教师参加区举办的相

关论文比赛。注重资料的积累，在校学生进行心理素质测验，建立心

理健康档案。

学校开展健康教育活动实施方案2

为了更好地促进学生健康成长，推进素质教育，本学期我校心理

健康教育工作计划如下：

一、指导思想

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种

有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水

平，从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免

意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。

二、学校健康教育的任务：

1、提高学生卫生知识水平。

2、降低学校常见病的发病率。

3、提高生长发育水平。

4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。

5、改善学生对待个人公共卫生的态度。

6、培养学生的自我保健本事。

三、学校健康教育的目的：

1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的

心境投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。

2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，

一日三餐，定时定量，不偏食，让学生明白暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，到达教材要求，

提高健康教育课的效果。

四、学校健康教育的资料：

一年级

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