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76（总570期）2024（6）决策与信息决Decisio策与nInformation信息（总570期）

农户数字技能赋能乡村振兴：

理论机理与实证检验

王玉娟黄思佳

（安徽大学经济学院，安徽合肥230601）

[摘要]乡村振兴是党中央提出的一项重要战略，提升农户数字技能是全面推进乡村振兴的重要抓

手。基于2014-2018年中国家庭追踪调查（CFPS）数据和中国30个省份层面的乡村振兴发展水平，采用

双向固定效应模型实证检验农户数字技能对乡村振兴的影响及其作用机制，得出结论如下：（1）数字技

能对乡村振兴具有显著正向影响；（2）数字技能主要通过促进农村居民创业和提升农民幸福感来驱动乡

村振兴；（3）相比于东部地区，数字技能对乡村振兴的促进作用在中西部地区更为明显，且数字娱乐、数

字社交和数字学习技能对促进乡村振兴的力度依次递减，而数字工作技能对乡村振兴的促进作用不显

著。新时代新征程，提升乡村建设水平，应加强农村网络数字化基础设施建设、构建农民数字技能培育

体系、因地制宜采取差异化措施，以更好地共享数字发展红利，助力乡村振兴。

[关键词]数字技能；乡村振兴；农业农村数字化；数字乡村建设；乡村治理

[中图分类号]F323；F49[文献标识码]A[文章编号]1002-8129（2024）06-0076-12

一、引言明确了“数字乡村”建设，指出要加强对农户数字

乡村振兴是党中央提出的一项重要战略。党能力和技能的培养，用数字化技术提升农村公共

的二十大报告强调，要“全面推进乡村振兴,坚持农服务水平。随着人工智能、5G、大数据、云计算等

业农村优先发展”。2018-2022年中央一号文件和新一代互联网数字技术向农业农村的快速延伸和

政府工作报告中提出要持续推进乡村振兴，用数渗透，农户接触并使用数字技术的机会随之增多，

字技术赋能乡村振兴，2022年中央一号文件首次这为促进数字技能与乡村振兴融合提供了契机。

[收稿日期]2024-03-03

[基金项目]安徽省社会科学创新发展研究攻关研究类课题（2020CX105）、安徽省哲学社会科学规划青年

项目（AHSKQ2019D039）

[作者简介]王玉娟，女，江苏扬州人，经济学博士，安徽大学经济学院讲师，硕士生导师；黄思佳，女，安徽

六安人，安徽大学经济学院硕士研究生。

2024年第6期王玉娟等：农户数字技能赋能乡村振兴：理论机理与实证检验77

根据《中国互联网络发展状况统计报告》得知，截业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效和生活富

至2023年6月，我国农村地区网民规模已增至3.01裕五个维度来构建综合指标体系，并利用熵权

亿，在全部网民中所占比例为27.9%。可见，探究法、层次分析法和主成分分析法等对中国乡村振

农户数字技能与乡村振兴之间的关系，对于更好兴水平进行测算，且在一级指标的选择上已基本

推动中国数字乡村的建设和乡村振兴战略的实达成共识。三是关于乡村振兴的实证研究。目前

[5]

施，以数字技术赋能乡村振兴的发展，具有重要的相关研究多聚焦在数字经济（杨建仁等）、新型

[6-7]

理论和现实意义。城镇化（李麦收等；薄文广等）、绿色金融（谢婷

[8][9-10]

现阶段，对于如