数学人教A版（2019）选择性必修第二4.1.1数列的概念（共33张ppt）.pptx

第4章数列;1.通过日常生活和数学中的实例，了解数列的概念、表示方法（列表、图象、通项公式）以及数列的分类.

2.了解数列是一种特殊函数，并能通过函数思想研究数列的性质.

;第四章数列;本章我们将学习数列的概念和表示方法，并研究两类特殊的数列—等差数列和等比数列，探索它们的取值规律，建立它们的通项公式、前n项和公式，并应用它们解决一些问题.我们将把数列看成一类特殊的函数，并用函数的思想方法研究数列.我们还将学习数学归纳法，这是一种证明与正整数有关的数学命题的特殊方法.;在现实生活和数学学习中,我们经常需要根据问题的意义,通过对一些数据按特定顺序排列的方法来刻画研究对象.例如：;2.在两河流域发掘的一块泥版(编号K90，约产生于公元前7世纪)上,有一列依次表示一个月中从第1天到第15天每天月亮可见部分的数：;③;一、数列的概念;序号123…n…;以前我们学习过的函数的自变量是连续变化的,而数列

是自变量为离散的数的函数．;数列①可以用表格来表示．;二、数列的分类：

1.以项数来分类：

(1)有穷数列：

(2)无穷数列：

2.以各项的大小关系来分类：

(1)递增数列：

(2)递减数列：

(3)常数列：

(4)摆动数列：;下列数列哪些是有穷数列？哪些是无穷数列？哪些是递增数列？

哪些是递减数列？哪些是常数列？

(1)1,0.84,0.842,0.843，…；

(2)2,4,6,8,10，…；

(3)7,7,7,7，…；;三、数列的通项公式;四、典例解析;例1根据下列数列{an}的通项公式,写出前5项,并画出

它们的图象：;例2根据下列数列的前4项,写出数列的一个通项公式.;例2根据下列数列的前4项,写出数列的一个通项公式.;写出下列数列的一个通项公式，使它的前4项分别是下列各数：;解数列中的项，有的是分数，有的是整数，;(3)0,1,0,1；;(4)9,99,999,9999.;?;?;四、归纳总结;完成课本练习;1.写出下列数列的前10项，并作出它们的图象:

(1)所有正整数的倒数按从大到小的顺序排列成的数列;

(2)当自变量x依次取1,2,3,???时，函数f(x)=2x+1的值构成的数列;;2.根据数列{an}的通项公式填表:;4.根据下列数列的前5项，写出数列的一个通项公式:;作业：;?;?;?