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分子结构课件公开课第1页，共19页。分子结构公开课讲课文档全文共19页，当前为第1页。

分子结构课件公开课第2页，共19页。分子结构公开课讲课文档全文共19页，当前为第2页。

第3页，共19页。分子结构公开课讲课文档全文共19页，当前为第3页。

DNA作用是____________________决定作用主要的遗传物质结构第4页，共19页。分子结构公开课讲课文档全文共19页，当前为第4页。

知识目标概述DNA分子的结构特点。能力目标1．通过学习DNA分子的结构，发展空间想象能力。2．通过制作DNA双螺旋结构模型，发展创新能力和动手操作能力。情感目标1．通过学习DNA分子的双螺旋结构，体会DNA的结构之美。2．通过了解DNA分子的发现，探索实验成功的原因。第5页，共19页。分子结构公开课讲课文档全文共19页，当前为第5页。

探究一：DNA双螺旋结构模型的构建自主学习合作探究1.阅读分析课本P47---48“沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型的构建过程”，提炼知识并展示。知识点一：（以概念图形式展示）知识点二：知识点三：（用数学公式展示）知识点四：第6页，共19页。分子结构公开课讲课文档全文共19页，当前为第6页。

ACT腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸G脱氧核苷酸的种类第7页，共19页。分子结构公开课讲课文档全文共19页，当前为第7页。

探究一：DNA双螺旋结构模型的构建自主学习合作探究2.（合作探究）自主构建DNA双螺旋结构模型提示参考:（1）依据知识点一，你能试着构建出脱氧核苷酸的结构模型吗？（4）科学家从图谱中推算出DNA应呈螺旋结构（2）依据知识点二：一个个脱氧核苷酸怎么连接成长链呢？（3）你建构的模型是否符合知识点三查哥夫的研究结论？如果不符合，请继续讨论修正你们的模型。第8页，共19页。分子结构公开课讲课文档全文共19页，当前为第8页。

第9页，共19页。分子结构公开课讲课文档全文共19页，当前为第9页。

1.观察自主构建的DNA分子结构模型，讨论以下问题：（1）DNA是由几条链构成的？构成DNA的两条链有怎样的关系？（2）DNA分子中，外侧由什么连接而成？内侧是什么？（3）两条链之间碱基通过什么链接？有什么规律？团结互助合作探究探究二：DNA分子的结构特点第10页，共19页。分子结构公开课讲课文档全文共19页，当前为第10页。

（1）DNA是由条链构成的，这条链按方式盘旋成双螺旋结构。（2）DNA分子中的和交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；排列在内侧。（3）两条链上的碱基通过连接成碱基对。碱基配对的规律是：A与配对，G与配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做原则。团结互助合作探究探究二：DNA分子的结构特点两两反向平行脱氧核糖磷酸碱基氢键TC碱基互补配对第11页，共19页。分子结构公开课讲课文档全文共19页，当前为第11页。

【课堂反馈】1．下面是DNA的分子结构模式图，说出图中1－10的名称。12345678109GTCA1.胞嘧啶2.腺嘌呤3.鸟嘌呤4.胸腺嘧啶5.脱氧核糖6.磷酸7.胸腺嘧啶脱氧核苷酸8.碱基对9.氢键10.一条脱氧核苷酸链的片段第12页，共19页。分子结构公开课讲课文档全文共19页，当前为第12页。

DNA分子的结构特性具有规则的双螺旋结构，两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变，碱基配对的方式稳定不变。长链中的碱基对的排列顺序是千变万化的。4nDNA分子的特异性就体现在特定的碱基（对）排列顺序中。多样性：稳定性：第13页，共19页。分子结构公开课讲课文档全文共19页，当前为第13页。

DNA分子的结构小结★化学元素组成：基本组成单位：四种脱氧核苷酸一分子含氮碱基一分子脱氧核糖一分子磷酸★空间结构规则的双螺旋结构两条脱氧核苷酸长链碱基对氢键碱基互补配对原则★分子结构的稳定性、多样性和特异性C、H、O、N、P第14页，共19页。分子结构公开课讲课文档全文共19页，当前为第14页。

A+TG+CA2+T2G2+C2A1+T1G1+C1=n=n①双链DNA分子中，两互补碱基相等；任意两个不互补碱基之和恒等，各占碱基总数的50%,且不互补碱基之和的比值等于1 (A+G)/(T+C)=(A+C)/(T+G)=(T+C)/(A+G)=(T+G)/(A+C)=1②双链DNA分子中A+T/G+C等于其中任何一条链的A+T/G+C。规律总结：∵A=T，C=G∴A+G=T+C=A+C=T+G=