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第
大学生素质拓展活动策划书(10篇)
大学生素质拓展活动策划书(通用10篇)
大学生素质拓展活动策划书篇1
一、前言:
青年是祖国的未来,是民族的希望,素质拓展活动方案。在任何一个时代中,青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。他们是未来的主力,也是现在的中坚,将扮演先进生产力的继承者和创造者的双重角色。
作为新一代的学生,我们是青年中的强势群体,注定要在知识经济汹涌潮中劈波账。因此,要真正成为发展知识经济的主力,成为二十一世纪的建设者和接班人,必须奠定坚实的基础,也就是要有过硬的综合素质,所以我们需要一个完善计划的实施来达到这个目的。“学生素质拓展计划”在这种形式下应运而生,它以提高学生综合素质为着力点,进一步整合和深化教学主渠道外有助于学生素质提高的各项活动和工作项目,引导和助广学生完善知识能力结构,同时在重全面发展的基础上,鼓励学生个性发展。
教育学竖家教育与发展的理论基础,教育学院则是培养教育人才的专门机构。教育竖家昌盛民族繁荣的坚实基础,是立国之本强国之源,作为教育学院的一分子,我们肩负着振兴祖国的重任,对于自身综合素质的完善与提高尤显重要。因此,为适应高等教育和推进素质教育的要求,适应我院学生的成才成长、就业创业的需求,我院积极响应团、教育部的号召,在西南学校团的领导下稳扎稳打的实施“学生素质拓展计划”,经过努力,取得了一定的成效,积累了宝贵的经验。
二、活动概述:
(一)、活动背景:
20__年,是西南学迎接教育部教育教学评估的冲刺阶段,在这得益的环境里我们应该把握机会,为提高我校教育教学质量促进学校的建设和发展而共同努力;20__年,是教育部开始实施“学生素质拓展计划”的第五年,我们应该吸收已有的宝贵经验,再接再厉促进我校学生综合素质的提高。在此环境下,西南学校团提出了开展“素质拓展周”的活动计划,得到了各个学院的积极响应,把学生的综合素质拓展工作落到了实处。
(二)、活动目的和意义:
以迎评促建为契机,促进“学生素质拓展计划”的实施,促进我校学生综合素质的提高。
(三)、活动时间:20__年4月8日20__年4月23日
(四)、活动内容:
第一板块:思想与道德修养
A、教育学院第二期党校培训讲座:
活动目的:为助我们的入党积极分子全面领会和掌握党的基本知识和基本理论,明确新时期员的标准和肩负的历史使命,端正入党动机,加强党性锻炼和修养,以实际行动争取早日加入党组织。
活动时间:4月7日、4月14日
活动地点:10教301教室
活动内容:
a、讲座:4月7日9:00坚定理想信念,端正入党动机
主讲:教育学院杨尚秋书记
b、讲座:4月7日15:00积极向党组织靠拢
主讲:教育学院陈英副书记
c、4月14日下午:讨论及上交思想汇报
d、4月28日:结业考试
活动负责人:
党校校长:杨尚秋(院党书记)
党校副校长:陈英(院党副书记)
党校教务办成员:白莹朱一然程孝平蓝婵
第二板块:社会实践与志愿服务
社会实践与志愿者服务一直是学生活动的主题,在我们获得了一系列的理论知识之后,运用于社会实践它将会把我们的知识推向成熟推向自然。教育学院也把社会实践放在首位,开展以下活动:
A、学生素质拓展认证:
活动目的:学生素质拓展认证是“学生素质拓展计划”中的重要环节,该环节旨在建立客观记录学生素质发展变化情况的评价体系,重点实施《学生素质拓展证书》,将素质拓展评价纳入学生综合评价体系,引导和鼓励学生更好的进行素质拓展。
活动时间:20__年4月9日20__年4月23日
活动内容及流程:
a、准备工作:将《教育学院素质拓展网上公告》在学院网页上挂出,并同挂出
网上申报表。(如需印制纸质申报表,也须在4月9日之前准备就绪。)
b、活动前期宣传:(时间:4月2日至4月7日)
通过各班班在班级上对本次素质拓展认证活动进行宣传,让家对本次活动内容有一个基本的了解,引起同学们对提高自身素质这方面的重视,规划方案《素质拓展活动方案》。同时,由实践部成员与各班班和班里同学合作,各班建立一个5~7人的素质拓展认证小组;
通过展板、横幅及动员会等方式针对全院进行宣传动员;
利用网络技术,在学院网页、学院BBS和校园网页上用专栏对学生素质拓展活动进行宣传,并对本次认证工作解释。
c、认证流程:
①个人申请:(4月2日4月8日)学生本人登录教育学院网页下载《教育学院素质拓展个人登记表》,并填写自己在过去一年中所参加的拓展自身素质的实践活动,然后将表格和相关依据提交班团支部认证小组审核认证。
②班级和团支部认证:(4月9
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