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第

大班社会教案模板汇编七篇

大班社会教案篇1

一、活动目标：

1、了解茶是一种饮品，喝茶能给人们带来健康和快乐。

2、初步感受中国的茶文化，产生自豪感。

二、活动准备：

1、幼儿调查家里的人最爱喝的茶，收集关于茶的知识

2、十大名茶PPT

3、幼儿用书《香香的茶》

4、茶叶若干、茶杯

三、活动过程：

一、谈话导入活动，激发幼儿学习兴趣。

1、师：小朋友们喜欢喝什么饮料？你家里人喜欢喝什么饮料？

2、师：你们喝过茶吗？茶是什么味道的？

二、听故事，了解茶叶的起源。

1、师：喝茶要放茶叶，茶叶是从哪里来的来的呢？让我们一起来听个故事吧。

2、老师讲故事，幼儿倾听。

3、根据故事内容进行交流。

三、看PPT，了解茶叶是多种多样的。

1、师：刚才我们知道了茶叶的起源，那你们有没有见过茶叶？它是什么样子的呢？茶叶是不是都是一样的呢？

2、幼儿根据已有经验回答。

3、师：中国有很多的.茶叶，这些茶叶都是不同的，每种茶叶都有不同的名称和味道。

4、欣赏PPT。

5、小结：现在能够叫的出名的茶叶就有一千多种，喜欢研究茶的人把10种茶称为中国的十大名茶，它们是：

1、杭州龙井，

2、苏州碧螺春，

3、黄山毛峰，

4、庐山云雾，

5、六安瓜片，

6、恩施玉露，

7、白毫银针，

8、武夷岩茶（大红袍），

9、安溪铁观音，

10、云南西双版纳普洱茶。

5、师：为什么大家都喜欢喝茶呢？喝茶有什么好处吗？

6、小结：适当的喝茶对身体是有好处的，茶叶中有很多的维生素，能帮助消化、提神和解毒，夏天喝菊花茶能防止长痱子。

7、师：是不是茶喝得越多越好呢？

8、师：有些人是不宜喝茶的，比如喂奶的妈妈、便秘的人、心脏不好的人等等，喝茶会伤害他们的身体。

四、看幼儿用书，了解中国的茶文化。

1、师：你看过人们是怎样喝茶的？喝茶的时候需要什么器具呢？

2、看幼儿用书《香香的茶》，了解沏茶的过程。

五、品茶：

1、幼儿选择一种茶叶，老师帮幼儿倒水，引导幼儿关注茶叶在水中的变化。

2、相互说说茶水的味道和自己喝茶的感觉。

大班社会教案篇2

活动设计背景

幼儿每天都能看见各种不同的汽车。他们爱观察车辆，而且喜欢把各种汽车玩具拆拆再装装。于是，我就设计了这节“各种车”的教学活动。让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对各种车辆的了解。还让幼儿在轻松愉快的教学活动过程中认识各种汽车的名称和用途，增强了幼儿的社会性常识，揭开了幼儿在生活中对各种车的好奇与困惑。

活动目标

1．通过活动使幼儿对于汽车的结构、种类有简单的了解。

2.知道这些多功能的`车与人们之间的密不可分的生活关系。

3.简单了解紧急电话的用途。

4.激发幼儿表述的愿望，能大胆的正确的表述自己的见解。

教学重点、难点

重点：幼儿可以积极主动的去观察各类汽车，并且了解每种车的特殊功能和用途。

难点：幼儿可以用完整的语言，说出各种车的特殊用途，并能说出在人们日常生活中遇到什么事情，要用什么样的车。

活动准备

1.教学挂图:各种车的图片和模型。

2.紧急电话的图片、红绿灯的图片。

活动过程

一．出示图片，认知车的外形及名称。

师：小朋友们看老师手里拿的都是什么呀？（洒水车、消防车，救护车、垃圾车、吊车、）等挂图。幼儿回答老师的问题。

师：小朋友们真棒，都答对了，那你们知道它们的用途吗。好，现在老师来告诉你们。（老师讲解各种车的用途）

二．猜谜语，了解各种车的用途下面教师和小朋友们玩一个“猜谜”的游戏好不好。

幼：好师：请小朋友听清楚老师提出的问题，然后回答这是什么车听懂了么？好，开始。

下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。请问这是什么车？（洒水车）

大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边开车。请问这是什么车？（垃圾车）

盖楼房时运重物，长长手臂真神气。（吊车）

失火，救人都要它来帮忙。（消防车）

抓坏人的时候，警察就会开着它出来。（警车）

信件信件用啥运。（邮政车）

师:哇，小朋友们太聪明了，都答对了，真棒。我们一起来棒一个吧。

三．观察比较，感知各种车的不同

师:请小朋友观察这些车的构造，有什么地方是一样的？哪些地方又是不一样的？

教师总结（这些车都有圆圆的车轮。消防车和警车的叫声不一样，消防车是红色的，上面有水箱、管子和梯子，专门用来救火的。警车上白色的，专门用来抓坏人的。救护车上有红十字。）

四．互动通过互动进一步了解各种车的功能

师：出示各种场景的图片，幼儿手中拿着各种车的卡片，让幼儿想