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第
大班社会教案模板汇编七篇
大班社会教案篇1
一、活动目标:
1、了解茶是一种饮品,喝茶能给人们带来健康和快乐。
2、初步感受中国的茶文化,产生自豪感。
二、活动准备:
1、幼儿调查家里的人最爱喝的茶,收集关于茶的知识
2、十大名茶PPT
3、幼儿用书《香香的茶》
4、茶叶若干、茶杯
三、活动过程:
一、谈话导入活动,激发幼儿学习兴趣。
1、师:小朋友们喜欢喝什么饮料?你家里人喜欢喝什么饮料?
2、师:你们喝过茶吗?茶是什么味道的?
二、听故事,了解茶叶的起源。
1、师:喝茶要放茶叶,茶叶是从哪里来的来的呢?让我们一起来听个故事吧。
2、老师讲故事,幼儿倾听。
3、根据故事内容进行交流。
三、看PPT,了解茶叶是多种多样的。
1、师:刚才我们知道了茶叶的起源,那你们有没有见过茶叶?它是什么样子的呢?茶叶是不是都是一样的呢?
2、幼儿根据已有经验回答。
3、师:中国有很多的.茶叶,这些茶叶都是不同的,每种茶叶都有不同的名称和味道。
4、欣赏PPT。
5、小结:现在能够叫的出名的茶叶就有一千多种,喜欢研究茶的人把10种茶称为中国的十大名茶,它们是:
1、杭州龙井,
2、苏州碧螺春,
3、黄山毛峰,
4、庐山云雾,
5、六安瓜片,
6、恩施玉露,
7、白毫银针,
8、武夷岩茶(大红袍),
9、安溪铁观音,
10、云南西双版纳普洱茶。
5、师:为什么大家都喜欢喝茶呢?喝茶有什么好处吗?
6、小结:适当的喝茶对身体是有好处的,茶叶中有很多的维生素,能帮助消化、提神和解毒,夏天喝菊花茶能防止长痱子。
7、师:是不是茶喝得越多越好呢?
8、师:有些人是不宜喝茶的,比如喂奶的妈妈、便秘的人、心脏不好的人等等,喝茶会伤害他们的身体。
四、看幼儿用书,了解中国的茶文化。
1、师:你看过人们是怎样喝茶的?喝茶的时候需要什么器具呢?
2、看幼儿用书《香香的茶》,了解沏茶的过程。
五、品茶:
1、幼儿选择一种茶叶,老师帮幼儿倒水,引导幼儿关注茶叶在水中的变化。
2、相互说说茶水的味道和自己喝茶的感觉。
大班社会教案篇2
活动设计背景
幼儿每天都能看见各种不同的汽车。他们爱观察车辆,而且喜欢把各种汽车玩具拆拆再装装。于是,我就设计了这节“各种车”的教学活动。让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对各种车辆的了解。还让幼儿在轻松愉快的教学活动过程中认识各种汽车的名称和用途,增强了幼儿的社会性常识,揭开了幼儿在生活中对各种车的好奇与困惑。
活动目标
1.通过活动使幼儿对于汽车的结构、种类有简单的了解。
2.知道这些多功能的`车与人们之间的密不可分的生活关系。
3.简单了解紧急电话的用途。
4.激发幼儿表述的愿望,能大胆的正确的表述自己的见解。
教学重点、难点
重点:幼儿可以积极主动的去观察各类汽车,并且了解每种车的特殊功能和用途。
难点:幼儿可以用完整的语言,说出各种车的特殊用途,并能说出在人们日常生活中遇到什么事情,要用什么样的车。
活动准备
1.教学挂图:各种车的图片和模型。
2.紧急电话的图片、红绿灯的图片。
活动过程
一.出示图片,认知车的外形及名称。
师:小朋友们看老师手里拿的都是什么呀?(洒水车、消防车,救护车、垃圾车、吊车、)等挂图。幼儿回答老师的问题。
师:小朋友们真棒,都答对了,那你们知道它们的用途吗。好,现在老师来告诉你们。(老师讲解各种车的用途)
二.猜谜语,了解各种车的用途下面教师和小朋友们玩一个“猜谜”的游戏好不好。
幼:好师:请小朋友听清楚老师提出的问题,然后回答这是什么车听懂了么?好,开始。
下雨车,下雨车,边下雨来边唱歌。请问这是什么车?(洒水车)
大嘴车,大嘴车,边吃垃圾边开车。请问这是什么车?(垃圾车)
盖楼房时运重物,长长手臂真神气。(吊车)
失火,救人都要它来帮忙。(消防车)
抓坏人的时候,警察就会开着它出来。(警车)
信件信件用啥运。(邮政车)
师:哇,小朋友们太聪明了,都答对了,真棒。我们一起来棒一个吧。
三.观察比较,感知各种车的不同
师:请小朋友观察这些车的构造,有什么地方是一样的?哪些地方又是不一样的?
教师总结(这些车都有圆圆的车轮。消防车和警车的叫声不一样,消防车是红色的,上面有水箱、管子和梯子,专门用来救火的。警车上白色的,专门用来抓坏人的。救护车上有红十字。)
四.互动通过互动进一步了解各种车的功能
师:出示各种场景的图片,幼儿手中拿着各种车的卡片,让幼儿想
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