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“如何打开时评议论思维”教学设计人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：议论文写作思维训练

2.教学年级和班级：九年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容和目标

1.教学内容：

本节课将通过分析人教版语文九年级上册第五单元的议论文文章，引导学生掌握议论文的写作思维和方法。通过案例分析、小组讨论等方式，让学生学会如何提出观点、论证观点和反驳观点。

2.教学目标：

（1）理解议论文的基本结构和写作思路；

（2）学会运用事实、例子和逻辑推理等方法进行论证；

（3）提高学生的批判性思维和辩证分析能力。

三、教学过程和步骤

1.导入（5分钟）

2.案例分析（15分钟）

让学生阅读人教版语文九年级上册第五单元的议论文文章，分析文章的论点、论据和论证方法。学生可以分组讨论，分享自己的观点和看法。

3.写作指导（15分钟）

教师根据案例分析的结果，总结议论文的写作思维和方法，如如何提出观点、论证观点和反驳观点等。同时，给出一些写作建议和技巧，帮助学生提高写作能力。

4.小组讨论（10分钟）

学生分组讨论，选取一个话题进行论证。要求学生运用所学的写作思维和方法，提出观点、寻找论据并进行论证。

5.展示和评价（5分钟）

每组学生展示自己的讨论成果，其他学生和教师对其进行评价，给出改进意见。

四、课