集合基础知识点汇总与练习复习版.docx

集合知识点总结

一、集合的概念

教学目标：理解集合、子集的概念，能利用集合中元素的性质解决问题，掌握集合问题的常规处理方法．

教学重点：集合中元素的3个性质，集合的3种表示方法，集合语言、集合思想的运用．：

（一）主要知识：

集合、子集、空集的概念；

集合中元素的3个性质，集合的3种表示方法；

若有限集A有n个元素，则A的子集有2n个，真子集有2n?1，非空子集有2n?1个，非空真子集有2n?2个．

二、集合的运算

教学目标：理解交集、并集、全集、补集的概念，掌握集合的运算性质，能利用数轴或文氏图进行集合的运算，进一步掌握集合问题的常规处理方法．

教学重点：交集、并集、补集的求法，集合语言、集合思想的运用．

（一）主要知识：

交集、并集、全集、补集的概念；

A B?A?A?B，A B?A?A?B；

3．C

U

A CB?C

U U

(A B)，C

U

A CB?C

U U

(A B)．

（二）主要方法：

求交集、并集、补集，要充分发挥数轴或文氏图的作用；

含参数的问题，要有讨论的意识，分类讨论时要防止在空集上出问题；

集合的化简是实施运算的前提，等价转化常是顺利解题的关键．

考点要点总结与归纳

一、集合有关概念

集合的概念：能够确切指定的一些对象的全体。

集合是由元素组成的

集合通常用大写字母 A、B、C，…表示，元素常用小写字母a、b、c，…表示。

集合中元素的性质：确定性，互异性，无序性。

（1）确定性：一个元素要么属于这个集合，要么不属于这个集合，绝无模棱两可的情况。如：世界上最高的山

（2）互异性：集合中的元素是互不相同的个体，相同的元素只能出现一次。如：由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y}

（3）无序性：集合中的元素在描述时没有固定的先后顺序。如：{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合

元素与集合的关系

元素a是集合A中的元素，记做a∈A，读作“a属于集合A”；

元素a不是集合A中的元素，记做a A，读作“a不属于集合A”。

集合的表示方法：自然语言法，列举法，描述法，图示法。

自然语言法：用文字叙述的形式描述集合。如大于等于2且小于等于8的偶数构成的集合。

列举法：把集合的元素一一列举出来，并用花括号“｛｝”括起来表示集合的方法，一般适用于元素个数不多的有限集，简单、明了，能够一目了然地知道集合中的元素是什么。

注意事项：①元素间用逗号隔开；②元素不能重复；③元素之间不用考虑先后顺序；④元素较多且有规律的集合的表示：｛0,1,2,3，…，100｝表示不大于100的自然数构成的集合。

描述法：用集合所含元素的共同特征表示集合的方法，一般形式是｛x∈I|p(x)｝.

注意事项：①写清楚该集合中元素的代号；②说明该集合中元素的性质；

③不能出现未被说明的字母；④多层描述时，应当准确使用“且”、“或”；

⑤所有描述的内容都要写在集合符号内；⑥语句力求简明、准确。

图示法：主要包括Venn图（韦恩图）、数轴上的区间等。

韦恩图法：画一条封闭的曲线，用它的内部来表示一个集合的方法，常用于直观表示集合间的关系。

集合的分类：

有限集：含有有限个元素的集合无限集：含有无限个元素的集合

空集 ：不含任何元素的集合 例：{x|x2=－5｝常用数集及其记法：

自然数集：又称为非负整数集，记做N；

正整数集：自然数集内排除0的集合，记做N+或N※；

整数集：全体整数的集合，记做Z

有理数集：全体有理数的集合，记做Q

实数集：全体实数的集合，记做R二、集合间的基本关系

子集的概念：A中的任何一个元素都属于B。记作：A?B

①任何一个集合是它本身的子集。A?A

②如果A?B,B?C,那么A?C

空集：不含任何元素的集合叫做空集，记为Φ规定:空集是任何集合的子集；

空集是任何非空集合的真子集。

相等集合：如果构成两个集合的元素一样，就称这两个集合相等，与元素的排列顺序无关。如：A?B且B?A则A=B

真子集:如果A?B,且A?B那就说集合A是集合B真子集。

记作：A??B

集合间的基本关系

1.“包含”关系—子集

注意：A?B有两种可能（1）A是B的一部分、（2）A与B是同一集合。反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A??B或B??A2．“相等”关系：A=B (5≥5，且5≤5，则5=5)

实例：设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集合相等”

若有限集A有n个元素，则A的子集有2n个，真子集有2n

?1，

非空子集有2n三