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家乡的老房子
课题：家乡的老房子 课时第１ 课时 总序 第27教案课型：活动 编写时间： 年 月 日 执行时间 年 月 日
【教学目标】
知识技能：让学生感受家乡建筑物的特点与演变，了解各
地建筑的特色。
情感态度：感悟建筑艺术的精美和劳动人民的伟大智慧。能力习惯：引发学生对建筑风格、建筑文化特征与变迁的
探索。
【教学准备】
教师事先搜索到其他地区具有代表性的各种建筑资料。
学生事先拍摄的家乡各种老房子的照片。教学方法：活动情景法
教学用具：多媒体课件
【教学过程】
一、观察老房子
教师在大屏幕上打出几幅有代表性的老房子图片（教师备课系统），让学生找找它的特点。
讨论归纳老房子特点，如砖木结构，雕梁画栋等。
交流老房子照片：学生分组交流自己所拍摄到的家乡老房子的照片，加深印象。
二、比较现代建筑
教师在大屏幕上打出现代建筑的图片，让学生找找哪些地方还保留有老房子的一些建筑特点。
引导学生交流、表达。三、了解各地建筑
大屏幕上打出事先搜索到的祖国各地的不同房屋建筑，让学生欣赏。
以江南水乡和北方的建筑为例，讨论建筑风格和人的生活有什么密切的关系？
比较新建的南北农村民居的相同与不同。四、设计房子邮票
可以设计学生看到的房子邮票，也可以设计学生想住的房子邮票。
五、拓展
找找家乡的名胜古迹。
找找家里最老的器具。
找找新房装饰中的古老饰品。
教学（后记）后思：
教学（后记）后思：
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