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图画式应用题-最新公开课

9图画式应用题

班级一年级姓名评价

主备人审核人使用人使用日期

教学思路

（纠错栏）

使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第46-47页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习目标：

1、学会用10以内加减法解决生活中简单的问题，初步感觉数学与日常生活的紧密联系，体验学数学用数学的乐趣。

2、熟练口算10以内加减法，能正确解答生活中的简单问题。

3、训练学生根据挂图正确表述语言的能力。

学习重点：熟练口算10以内加减法，能正确解答生活中的简单问题

学习难点：熟练口算10以内加减法，能正确解答生活中的简单问题

一、自主学习

1、观察课本46页数一数生日蜡烛？我家有几口人？我家的门牌号？

2、观察课本47页，蓝蓝的天空，美丽的花朵，还有几只蝴蝶正飞来飞去呢？你知道用什么方法计算吗？

3、有4人小朋友在捕蝴蝶有2人在捉蛐蛐，一共有多少人？

4、有7颗向日葵，农民伯伯摘了3颗，还剩下几颗？

5、树上有6个果子，摘下3颗，还剩下几颗？

6、有5只蝴蝶采蜜，飞来2只，总共有几只蝴蝶？

二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补