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《水土保持技术》形考答案〔参考资料〕
由于该门课程作业由四个形考任务组成,题目为主观题,故只供给参考资料。作业一、二、三是主观题,要写报告,第四次为客观题,答案后附。
作业一:〔五选一〕
例如:第五个——主题
调查走访本地区水土流失状况、水土保持工程技术措施应用及实施状况,总结当地通过不同水土保持工程措施防治水土流失的现状及问题。
要求
辅导教师依据当地实际状况组织学生完成。
辅导教师在征得主持教师同意的前提下,也可以另行设定本单元学习活动的主题。
调研可以单独进展,也可以以小组形式完成,无论何种形式,每位同学的总结报告不得雷同。
完成后将调研总结报告上传到本论坛〔可以通过直接在论坛发帖、上传文本或图片附件等形式完成〕。
对至少2位同学的作业进展评价。
辅导教师依据学生参与走访调研表现及总结报告内容评分,100分制,60分为及格。
作业二:〔四选一〕
例如:第一个——主题
调查走访本地区荒漠化、通过植被建设技术措施防治荒漠化等状况,总结当地通过植被建设措施防治荒漠化、沙漠化的现状及问题。
要求
辅导教师依据当地实际状况组织学生完成。
辅导教师在征得主持教师同意的前提下,也可以另行设定本单元学习活动的主题。
调研可以单独进展,也可以以小组形式完成,无论何种形式,每位同学的总结报告不得雷同。
完成后将调研总结报告上传到本论坛〔可以通过直接在论坛发帖、上传文本或图片附件等形式完成〕。
对至少2位同学的作业进展评价。
辅导教师依据学生参与走访调研表现及总结报告内容评分,100分制,60分为及格。
作业三:
试验实习
内容
结合课程内容,实地进展水土流失调查;调研了解当地水土保持工程措施、林草措施、农业措施、荒漠化防治措施等的应用状况;调研了解当地水土保持治理及相关法律法规执行状况。通过参观一些实际的水土保持综合治理措施,加深对水土保持综合防治措施具体布置和功能的理解。
主题
主题1:水土流失调查
主题2:水土保持或荒漠化防治综合措施参观调研主题3:水土保持治理调查
主题4:水土保持法律法规与监视执法调研地点
当地国家级、省级、县级水土保持和荒漠化防治示范区;小流域治理示范区;水土保持主管部门。
要求
实习之前对相关内容进展系统复习,做好充分的预备。
要求同学们有较强的组织纪律观念,遵守实习地相关治理规定,按带队教师的要求完成任务。
同学间应互帮互助,提高安全意识,遇到意外状况准时向教师汇报,共同完成实习。
在教师或工作人员现场讲解过程中保持安静,不影响他人,做好笔记。
实习完毕后,撰写实习报告或心得体会,字数不少于1000字。
辅导教师依据学生表现及实习报告质量评分,100分制,大于60分〔包含60分〕为及格。
作业四:(共有34道题)
一、单项选择题
题目1
气候因素中土壤水力侵蚀的根底是〔 〕。
选择一项:
降水
温度
湿度
风
题目2
使沙粒沿地表开头运动所必需的最小风速称为〔 〕。
选择一项:
输移风速
起动风速
最适风速
最大风速
题目3
土壤或其它地面组成物质在水力、风力、冻融、重力等外营力作用下,被剥蚀、破坏、分别、搬运和沉积的过程,称为〔 〕。
选择一项:
水土流失
土壤退化
荒漠化
土壤侵蚀
题目4
包括气候变化和人类活动在内的多种因素造成的干旱区、半干旱区及干旱亚潮湿区的土地退化,称为〔 〕。
选择一项:
荒漠化
水土流失
水土保持
土壤侵蚀
题目5
为防止斜坡岩、土体的运动,保证斜坡稳定而布设的工程措施称为〔 〕。
选择一项:
梯田工程
斜坡固定工程
山坡截流工程
淤地坝工程
题目6
石料缺乏,发生泥石流的危急性大的沟道,可承受的拦砂坝是〔 〕。
选择一项:
土石混合坝
砌石拱坝
混凝土坝或钢筋混凝土坝
浆砌石坝
题目7
沟壑治理的起点是〔 〕。
选择一项:
小型水库工程
山坡截流沟
沟头防护工程
斜坡固定工程
题目8
以下关于水土保持林业措施的说法中错误的选项是〔〕。选择一项:
水土保持林业措施具有生态效益
水土保持林业措施具有社会和经济效益
水土保持林业措施也可称为水土保持林草措施、植物措施或生物措施
水土保持林业措施较工程措施见效快
题目9
以下属于坡面治理工程的是〔 〕。
选择一项:
山坡截流工程
斜坡固定工程
沟头防护工程
梯田工程
题目10
在斜坡上每隔确定距离横坡修建的具有确定坡度的沟道,称为〔 〕。
选择一项:
梯田工程
护岸工程
斜坡固定工程
山坡截流沟
题目11
确定的周期之内,两种以上的农作物,依据确定次序,一轮一轮倒种的农业栽培措施称为〔 〕。
选择一项:
套种
间作
轮作
间轮作
题目12
滴灌、微喷灌、渗灌、小管出流灌等节水浇灌技术属于〔 〕。
选择一项:
微灌
注射浇灌
地面节水浇灌
膜下浇灌
题目13
以下状
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