教科版小学四年级上册科学第二单元《呼吸和消化》测试卷(含答案).pdfVIP

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测

试卷

一.选择题

1.一个人的肺活量大，说明他（）。

A.肺比较大B.每分钟呼吸次数比较多C.每次呼

吸的气体量比较多

2.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（）。

A.米、面B.鸡蛋、牛奶C.香菇、木耳

3.（）能反映人的呼吸能力。

A.脉搏B.肺活量C.饭量

4.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（）。

A.经常用牙签剔牙B.坚持早晚刷牙C.多吃甜味

食品

5.青椒炒鸡蛋属于（）食物。

A.植物类B.动物类C.植物类和动物类

二.填空题

1.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。

①（）；②（）；③（）。

2.根据现象填空。

有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（）

另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（）

3.每天我们都会食用种类丰富的（），这会给我们带来许多益处。

4.人一次能呼出的最大气体量就是（）。

5.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有

（）。

三.判断题

1.呼吸时，与呼吸有关的器官有肺、气管、胃等。（）

2.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（）

3.在安静状态下，每位同学一分钟的呼吸次数是有很大差别的。（）

4.门齿是用来撕碎食物的。（）

5.气体在鼻腔中完成交换。（）

四.连线题

1.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔吸收食物残渣中水分

大肠储存食物，初步消化蛋白质

食管消化食物和吸收养分

胃把食物破碎并消化少量淀粉

小肠把食物送到胃里

五.简答题

1.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自

的作用是什么？

2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气

球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红

怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起

分享。

3.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

六.综合题

1.丽丽为了检测自己的肺活量，做了一个有趣的实验。

首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水，用瓶盖

盖住瓶口，并把它倒过来，放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来，插入吸

管。最后深吸一口气，将气体从吸管呼入瓶内，把瓶内的水排出瓶子。

1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的（），排出的水越多，

肺活量越（）；排出的水越少，肺活量越（