政治小论文—柏拉图教育思想与当代意义.pdfVIP

2012-2013学年第一学期

硕士研究生课程论文

论文题目：柏拉图教育思想与当代意义

课程名称《中国特色社会主义理论与实践研究》

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柏拉图教育思想与当代意义

摘要：在人类教育思想史上，柏拉图教育思想的详尽性、完备性是罕见的。其详

尽性、完备性主要表现在：将形而上学、道德哲学以及政治学等方面内在地贯注

于教育思想中。本文首先对柏拉图教育思想进行概述，简述教育与理想国家建构

之间内在的必然关联。然后论述柏拉图教育思想的特征，最后总结其对中国特色

社会主义教育的当代意义。

在进行中国特色的社会主义理论与实践研究时，需要时时的回溯并梳理柏拉

图的经典教育思想，对于推进文化教育理念，加快社会主义发展步伐，以及提高

人的生活质量，具有重要的理论意义和相当的现实意义。

关键词：柏拉图；教育思想；理想国家；当代意义；

正文

一、柏拉图的政治理想

在柏拉图丰硕的著述成果中，反映其教育思想的文献主要是《理想国》和《法

篇》。在这里，柏拉图阐明了教育为国家培养保卫者——哲学