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最美的风景线作文

【篇一：学校最美的风景线】

转眼间，已到了冬季。学校的室外卫生也越来越难扫，落叶堆积成山，寒风凛冽，似乎再向我们示威。

一大早，推开家门，迎面而来的西北风让我的身子不禁颤动了一下，我连忙拉好外套、帽子，哆哆嗦嗦的跳着朝着学校的方向跑去。走到室外卫生区，我不禁惊呆了，心跳似乎漏跳了半拍，展现在我面前的是一幅闪烁着蓝白色身影的画面！女生正拿着笤帚扫地，男生则在铲落叶。他们呼出的气体变成了一团团白雾，弥漫在这学校的上空，豆粒般大的汗水从他们的头上滚落下来！看到我走来，指导员放下手中的笤帚，擦了擦头上的汗水，笑眯眯的吐着白气：“今天落叶很多，同学们都下来了，看来任务能早些完成了！”“来，握个手吧！”笑嘻嘻的伸出手去，迎接我的却是一阵冰凉。天！她的手竟通红，再看看别的同学，亦是如此。一股暖流顿时在我心中涌起，暖遍了我的全身。同学们为了能让校园干净、美丽，不惜早起，冒着严寒，他们这种无私的精神值得我们每一位实验中学的学生学习！他们用那坚强的品格在这严冬唱响了一首蓝白色的赞歌！在这严冬中，这是多么美丽的一道风景线呀！

我赞叹着，同时也加入了他们的行列。如今，我们实验中学总会出现同学们清扫的身影，这一道道蓝白色的身影，成了我们学校一道最美的风景线！

【篇二：感恩，最美的风景线】

当瑰丽的朝霞如花朵般绽放的时候，我也迈着坚定的步伐向着学校昂首挺胸的走去。

走进校门，校园里已是书声琅琅。清晨的校园一下变得热闹了。

校园里许多大大小小的身影佝偻着，在清扫垃圾，有的垃圾在泥水里那么脏，但是他们仍然徒手把它们拾起来放进垃圾箱里，手弄脏了也不在乎，依然在不停的忙碌着，有的同学因为不停的捡，拾，运，以至于脸上，衣服上，鞋上都留下了劳动的痕迹，但是仍然带着收获的喜悦劳动着，在他们的心理一定都有这样的决心：一定要把垃圾清除干净！

教室里，同学们声情并茂的朗读着课文，他们之间没有窃窃私语，只有跟随着作者一起喜怒哀乐，一起义愤填膺，一起慷慨激昂……他们都已经完全沉浸在课文中了。让我们随着李青莲梦游天姥攀援蜀道；伴白乐府浔阳江头夜赏琵琶；簪一枚易安小令于发间；沿余秋雨的脚步追寻文化苦旅……

放学了，我漫步在林荫道上，不远处一个小朋友看见我跑了过来：“姐姐，姐姐，请你不要过去，那边有一只蝴蝶在花丛中玩耍，请不要打扰它，好吗？”我微笑着轻轻的点了点头，悄悄地走开。因为他呵护的不但是一只蝴蝶，而是他的整个世界。

在学校，在社会，在这个世界上有很多的风景，但是今天我看到了最亮丽的风景！

【篇三：最美的校园风景线作文】

我们这一代呀，是生活在党的怀抱里的一代，是生活在福窝里的一代，党的教育政策好，让我们在素质教育的阳光下茁壮成长，课堂上清新明朗的声音回荡在教室；课下矫健的身姿穿梭在每个角落，大课间更加丰富了同学们的生活，成了一道亮丽的风景线。

看，微型花园内同学们正在用流利的英语进行会话，噢，原来他们参加了学校组织的“英语角”，爱好英语的同学们积极参与，脸上洋溢着灿烂的笑容。开心生活，快乐学习，在快乐中获得知识，何乐而不为呢？

有同学曾形象的说：大课间像春风吹皱了一池春水！不信？你看，石凳上，圆桌旁，梧桐树下……到处都有同学们的身影，有的在认真学习，有的在激烈争论，有的在投入地下围棋，有的参加各项体育活动……

同学们不再强迫自己留在教室面对枯燥无味的课程，不再埋头沉浸在茫茫的题海，也不再摇头苦读似懂非懂的“之乎者也”……

操场更是赛场，各种比赛在紧锣密鼓的进行：同学们张扬个性，尽其所能，团结合作中彰显团队精神，加油声伴着欢呼声，久久的回荡在校园上空。

春风拂面，柳枝摇曳，爱好美术的学生正聚精会神地用手中的彩笔描着、画着。瞧，他们脸上时而洋溢着欣慰的笑容，时而冷静沉思……再看紫藤长廊里，几个同学正在下象棋，你还别说，小小年纪，还真有一种运筹帷幄、成竹在胸的大气！

是呀！这些不都应该归功于党的教育政策的英明吗？大课间，让学生丰富了生活，陶冶了情操，培养了团队精神与竞争意识，使学与乐有机结合，实实在在成了一道最亮丽的校园风景线！

【篇四：最美的一道风景线】

叹何人生苦短，风景悄然来至；君心似我心，遂暖心底；足矣足矣，不负吾意……

——题记

生活中有很多风景线，波澜起伏的大海是风景线；散发恬静之美的老宅是风景线，小小的白猫也是风景线。他们带给人们很多感受，比如惊艳、宁静或是快乐。可是还有一道风景线却常常被人们忽视，它源自灵魂与心灵。

记得上个月，我放学后和妈妈逛商场。我正在眉飞色舞地改妈妈讲着今天学校发生的趣事，妈妈在一旁“咯咯”的笑着，我看着周围：行人、琳琅满目的商品、店员。这个世界好像被一个枯燥无味的剧本定格，天天上演，让人头昏脑胀。

买完东西，妈妈去洗手间，我