第四单元写作《思路要清晰》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.pptxVIP

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2024-08-01 发布于北京
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第四单元写作《思路要清晰》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.pptx

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新课导入;;;;;;;;;;;;我们确定好写作的中心后，可以根据文体和写作内容，来确定写作顺序。大家思考一下，常见的写作顺序有哪些呢？;小组讨论：各种文体分别该采用哪种顺序来写才合适。;按事物的空间结构顺序来说明，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部加以介绍，这种顺序有利于全面说明事物各方面的特征。如《从百草园到三味书屋》中介绍百草园的各种景物时，用“不必说……也不必说……单是……”的句式，就是按照空间顺序来写景物。;按逻辑顺序安排层次。逻辑顺序是按照事理关系来安排先后顺序的，这样安排符合人们认识事物的规律。逻辑顺序一般是按由浅入深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的顺序进行说明或论述。如《纪念白求恩》一文依次赞扬了白求恩的国际主义精神、共产主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神，最后总述他的毫无自私自利之心的精神，是由分到总的逻辑顺序。;;通过学习，我们知道了如何使思路清晰的步骤，明白写作前可以先列个提纲。那么我们该如何列提纲呢？列哪些内容呢？其实在提纲中，我们只需要写内容的要点、文章的大致安排，确定文章的写作顺序、详略安排等就可以了。;了解提纲;教学过程;教学过程;;;《这天，我回家晚了》提纲

主题：我因助人为乐而晚回家。

主要情节：①到同学家写作业；②回家路上送迷路老人回家；③回到家被父母责备，说清真相。

写作顺序：时间顺序。

内容概述：首先写放学后我去同学家做作业；接着写在他家与他一起玩、看电视，发现时间不早了，怕父母担忧就急忙往家赶，最后详细写回家路上碰到一个老人迷路了，送他回家；之后我回到家时天都黑了，父母很着急，到处找我，我将事情经过告诉了父母，得到了夸奖。;;教学过程;教学过程;教学过程;课堂小结;;