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早恋调查报告样本

海南立友美术职业学校早恋现象调查研究

调查人员:

张旭梅、熊莹、熊雅琪、胡茹叶、左思甜、袁赵洪、李昌利、张

勇、向碧宵、程小飞、周力、林庆昌

分工情况:

相关文献收集:向碧宵、周力;

整理前人研究成果:林庆昌、程小飞;

问卷设计:张勇;

问卷调查:张旭梅;

问卷统计及分析:熊莹、胡茹叶、左思甜、袁赵洪;

资料整理汇总:李昌利、熊雅琪

研究时间:

.04——.06

摘要:

进入二十一世纪,中国人民物质生活水平得到了空前的改进,青少

年在生长发育期营养充分,许多高中生的生理日渐早熟,但心理却尚未

成熟,加上社会的不良导向,使高中生早恋现象层出不穷,严重影响着她

们的身心协调健康成长,为此高中生早恋的教育渐渐地成为了中学教育

研究的热点和难点问题。本专业研究者对海南立友美术职业学校的

100名学生进行了问卷调查,并对调查资料进行统计汇总,研究结果表

明高中生早恋受到诸多因素的

影响,具有一定的普遍性,可是,高中生的人生观,事业观和恋爱观

都还未成熟,早恋的爱情水平发展也处于不平衡的状态中,还未能做好

准备去面对恋爱后随之而来的对自身的学业与情感的危害。由此可见,

高中生迫切需要加强对早恋教育的引导,另外,就关于如何开展高中生

早恋教育,提出一些建议。

关键词:高中生;早恋;青春期教育

[研究背景]

近年来,中学生早恋现象己具有一定的普遍性,并呈现出低龄化和

公开化趋势。学生之间对于早恋现象早已司空见惯,无论是街头还是校

园,无论是河边还是树下,我们不难发现有很多中学生举止亲昵行为大

胆,不但”老公老婆”信口拈来,更有甚者拥抱亲吻爱抚,早已不见中学

生该有的行为规范和道德约束。学生是祖国的栋梁,是国家未来发展的

希望和顶梁柱,而中学生正处在人生的重要阶段,处于生理、心理成熟

的关键时期,也是世界观、人生观和价值观形成的重要阶段。倘若中学

生早恋问题不能得到很好的处理和疏导,不但会影响学生的学习生活,

有的甚至会使学生产生过激行为,在一定程度上影响了社会系统的正常

运转,更有可能牵系着祖国未来的发展命脉。鉴于此,中学生早恋

现象己越来越多地引起了社会各方面的关注。

[文献综述]

从古至今,中国人民都谈性色变,正如中国著名医学家吴阶

平所说”中国历史上并不缺乏性教育,但那是一种封建的、有害的

性教育,依靠性封锁、性压抑的各种观念和规范来限制人们的欲望”。

早在1980年,中国就开始对中学生早恋现象进行了研究,对早恋的教育

也统称为青春期性教育。周总理很重视青春期的性教育,先后在1954

年、1963年及1976年,三次提出要对青少年进行性卫生知识教育,让

青少年学会用科学知识保证她们健康成长。事与愿违,社会的封闭和传

统封建观念使我们的青春期性教育停滞不前。改革开放后,教育部和卫

生部才开始联合印发《中小学生卫生工作的暂行规定》,这是中国第一

次以强制的方式,明确提出”要加强青春期卫生教育”。改革开放后的

第二年,《人口教育》课程在高中开始了。根据中国国情和当时初中生

特点,姚佩宽等人编写了的《青春期教育》及《青春期常识读本》。

1988年,国家教委和国家计划生育委员会联合颁布了《关于在中学开

展青春期教育的通知》次年起,国家教委先后多次召开了全国青少年性

教育理论与实践研讨会。1991年,国家教委决定在中学全面开展青春

期教育;1993年起,首都师范大学在全校开设了”性健康教育”的公选

课,从1996年起又开设了学制二年半的性健康教育辅修专业,有效地解

决中国中学开展青春期性教育师资短缺的问题;,各种关于青春期性教

育的卡通读本出版。直到20世纪90年代,早恋才真正受到学术界的广

泛关注,如郑日昌著的《班主任工作创新》,王玲、刘学兰主编的,心理

咨询》,刘华山编著的《学校心理辅导》等书中都谈及早恋,包括早恋

的定义和表现、与早恋学生谈

话的技巧等问题,之后,类似的著作就越来越多,早恋研究的对象也

越来越低龄化,教育阵地也越来越从学校延伸到家庭和社会教育,教育

方式也由原来的道德说教变为案例分析,如彭剑飞等编著的《班主任心

育艺术》,郭斯萍编写的《中学生心理健康教育》,钱安在南京大学出

版社出版《青春期教育基础》,商继宗出版的《重返伊甸园——中外性