初中地理中考复习教学设计陆地和海洋 人教版.docxVIP

初中地理中考复习教学设计陆地和海洋人教版

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为初中地理中考复习中的“陆地和海洋”部分，人教版。具体内容包括：

1.陆地的概念、分类、分布及其形成原因。

2.海洋的概念、分类、分布及其形成原因。

3.陆地和海洋在地球表面的比例及其对人类活动的影响。

4.主要半岛、岛屿、海峡等地理事物的名称和位置。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的地理学习中已经掌握了地球的基本知识，如地球的形状、大小、结构等，对地球上的自然环境和人文环境有了初步的了解。本节课的内容是在此基础上，进一步深化学生对地球表面陆地和海洋的认识，帮助学生建立完整的地理知识体系。同时，本节课的内容与中考地理考试大纲紧密相连，有助于学生在中考中取得好成绩。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，具体包括：

1.地理视觉素养：通过观察地图、图表等视觉材料，培养学生对陆地和海洋的分布、形状、面积等方面的直观认识，提高学生从视觉信息中获取和解读地理信息的能力。

2.地理思维素养：通过分析陆地和海洋的形成原因、地球表面的比例及其对人类活动的影响，培养学生运用地理知识分析和解决问题的能力。

3.地理实践素养：通过查阅资料、调查访问等方式，了解当地陆地和海洋的利用状况，提出合理化的建议，提高学生在实际生活中运用地理知识的能力。

4.地理情感素养：通过介绍陆地和海洋的特点及其对人类的重要性，培养学生对自然环境的尊重和保护意识，提高学生关爱地球家园的情感。

重点难点及解决办法

重点：

1.陆地和海洋的分类、分布及其形成原因。

2.半岛、岛屿、海峡等地理事物的名称和位置。

3.陆地和海洋在地球表面的比例及其对人类活动的影响。

难点：

1.海洋和陆地的形成原因及其相互关系。

2.半岛、岛屿、海峡等地理事物的命名和位置的判断。

3.理解陆地和海洋对人类活动的具体影响。

解决办法：

1.利用多媒体课件、地图、图表等教学资源，直观展示陆地和海洋的分类、分布，引导学生通过观察、分析、归纳得出形成原因。

2.结合具体案例，如我国的海域分布、岛屿和半岛的地理位置等，让学生在实际情境中掌握地理事物的名称和位置。

3.通过小组讨论、探究活动等形式，让学生联系实际生活，探讨陆地和海洋对人类活动的各种影响，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。

教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机、白板等。

2.课程平台：人教版初中地理教材、教学课件、地图、图表等。

3.信息化资源：互联网上的相关地理知识网站、视频资料等。

4.教学手段：讲解、演示、案例分析、小组讨论、探究活动等。

5.教具：地图、地球仪、模型等。

6.辅助材料：学生的笔记本、笔、教科书、参考书等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“陆地和海洋”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习“陆地和海洋”内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确“陆地和海洋”教学目标和“陆地和海洋”重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保“陆地和海洋”教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习“陆地和海洋”的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入“陆地和海洋”学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的“陆地和海洋”内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为“陆地和海洋”新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解“陆地和海洋”知识点，结合实例帮助学生理解。

突出“陆地和海洋”重点，强调“陆地和海洋”难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕“陆地和海洋”问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对“陆地和海洋”知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决“陆地和海洋”问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的“陆地和海洋”错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与“陆地和海洋”内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的“陆地和海洋”内容