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人物描写——语言描写
【导入】
有一位媳妇，人送外号“馋媳妇”。除非她不说话，一说话，张口就说吃的东西。
有一天，她丈夫准备外出做买卖，就让她出门看看天气怎么样，她开门看了，张口就说：“哎呀！天正下大雪呢，那雪白得就像白面似的。”
“雪下得有多厚？”丈夫又问道。
“有锅饼那么厚。”馋媳妇道。
丈夫一看媳妇的老毛病又犯了，就上去打了她一耳光，馋媳妇摸着被打肿的脸，说：“你好狠心哪，把我的脸打得像面包似的。”
儿子一看妈妈挨了打，就哭了。馋媳妇一把搂过孩子，边给儿子擦眼泪边说：“好宝宝，别哭了。你哭得‘抽答、抽答’的就像喝肉汤的声音。”
思考：故事中媳妇给你印象最深的是什么？作者是通过什么方法来展示的？你从中得到怎样的启示？
【语言描写简介】
语言描写是什么：就是对人物的独白、对话及其说话时的神态、动作、语气等的描写，其主要作用是刻画人物性格。
语言描写妙处：语言描写的主要作用是刻画人物性格，运用恰当的语言描写能使文章逼真、传神、生动、形象，使读者如见其人，如闻其声，如临其境，更好地表现人物性格，揭示文章中心。
语言描写的组成部分：一句完整的语言描写由三部分组成，分别是提示语、标点符号、说话的内容。（提示语交待说话对象，标点符号表示话的范围）
语言描写的四种形式：
提示语在前。例句：一只小红狐跑过来，很亲热地说：“嗨！小木偶！你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。”
提示语在后。例句：“好的。”小木偶说。
提示语在中间（前后语言意思不同）例句：“笑是很重要的。”老木匠对自己说，“谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！”
直接对话。例句：老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”
“是的。”
“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”
“不错。”
“是不是缺了一颗牙齿？”
“对极了！您看见它往哪儿去了？”
*注意：对比提示语在前、在后、在中间的句子，注意“说”后面标点的变化。
1.语言描写中省略号的用法：说话吞吞吐吐结结巴巴时。例句：“我……我……没拿。”小林涨红着脸说。
2.语言描写中存折号的用法：说话时表示声音的延长。例句：她仰望天空，对着悠闲飘游的白云高喊:“我成功了———”那声音如一只云雀在空气中欢快地飞舞。
【语言描写方法链接】
法宝一：语言描写要结合人物的神态、动作、心情
她（）地说：“我有一个漂亮的布娃娃。”
她（）地说：“我心爱的布娃娃不见了。”
她（）地说：“是谁拿走了我的布娃娃？”
她（）地说：“你怎么可以弄坏我的布娃娃！”
她用可伶巴巴的眼神看着我，说：“”
她脸上挂着一个胜似阳光般灿烂的笑容，手中捧着布娃娃对我说：“
。”
法宝二：描写人物语言时要注意结合人物的性格特点
创设情境：龟兔赛跑，最终因为小兔子的懒惰、轻敌，小乌龟的坚持不懈分出了胜负。在终点是忠厚老实的小乌龟并没有骄傲，而是语重心长地对小兔子说：“
”
听完小乌龟的话，小兔子意识到自己的不足，内心很是感谢小乌龟对自己的教诲，说：“
”
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