- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师培训学习计划合集七篇
教师培训学习计划合集七篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的
阶段,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才
不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的教师培训学习计划7篇,
希望对大家有所帮助。
教师培训学习计划篇1
随着春天的脚步,我来到了幼儿园骨干教师培训班,有幸成为三
期三班的学员。我一定珍惜这个难得的机会,认真学习,吸收营养,
充电加油,学以致用。这是我的学习计划:
1、认真读书学习。把读书作为促进自己提升理论素养和专业化发
展的需要,厚实自己的理论知识,指导教育实践。充分学习阅读“漂
流书”,每月至少读一本书,并做到读书与反思相结合,读书与实践
相结合,做好读书摘录、写下读书随感,好养成多读书、读好书的良
好习惯。
2、认真聆听专家讲座,更新教育观念,充实专业知识。做好记录,
及时反思内化,在专家的引领与指导下,积极主动学习,提升教育实
践能力。
3、在小组学习研修中,积极参与,主动学习,认真思考,多与大
家交流,多向同伴学习,在与大家的互动学习中,提高教学实践与研
究能力。
4、积极参与我组《活动区中角色游戏指导策略的研究》专题研究,
收集相关研究资料,并与日常教育工作相结合,注重研究过程的扎实、
有效,促业教科研能力的提高。
5、认真撰写学习笔记、心得体会,及时反思总结,在学习、思考、
实践、研究中发展进步。
教师培训学习计划篇2
为进一步提高学校教师综合素质,加强基层双语学习培训工作,
根据县委组织部《关于进一步加强基层干部“双语”学习培训工作实
施意见》文件精神,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技
能全面、教学基本功过硬、具有一定会话能力、适应新课程改革需求
的教师队伍为目标,特制定教师“双语”学习培训计划:
一、努力提高“双语”学习培训组织领导
(一)为切实提高教师的综合素质,增强与少数民族群众沟通和
为民服务的能力,学校就如何提高教师的“双语”应用能力问题进行
了探讨,提出了一些切实可行的方法,从而使教师的“双语”应用能
力有较大程度的提高。
(二)领导带头学,做好示范带动。学校制定了领导干部“双语”
学习周期,从而促使领导干部自我加压,提高学习“双语”的紧迫感
和自觉性。
二、实施“双语”学习培训工作的主要措施
(一)针对干部“双语”基础不同,采取“对症下药”方式一是
请有一定基础的少数民族教师到学校对全体教师进行培训学习,采取
“引、促、教”的方式,“引”就是引导其运用正确的发音,正确的
语法进行听、说练习;“促”就是督促其每天会话、交流,促其与少
数民族学生沟通、交流;“教”就是让口语表达强的教师在“双语”
课堂上对全体教师进行强化练习。二是针对能听懂“双语”但表达困
难的教师,鼓励他们多用“双语”交流,多听、多说、多问。
(二)每周三下午是教师业务学习时间,利用隔周三下午开展
“双语”课堂。“双语”课堂时间也可以抽调一名发音准确的少数民
族学生负责“双语”会话,每堂课上每名教师必须进行“双语”会话,
每周要熟记五个单词一句话,每月底进行一次“双语”测试。
(三)开展“1+1”结对帮扶学,提高学习的实效性。每位教师
找一名少数民族学生结对,形成“双语”学习互助组,教师负责提高
少数民族学生的学习成绩,少数民族学生负责提高教师的维语水平,
在学习和生活中互相学习语言,在互帮互助中共同取得进步。
(四)利用学校广播对全体师生进行每周一句维语训练。
三、加强“双语”学习培训考核制度
为了保障双语学习的顺利开展,我们将对教师的双语水平进行考
核。利用奖惩制度促学,变“要我学”为“我要学”。把自学与集中
学结合起来;把学习效果与考核、考评结合起来。定期或不定期的组
织教师进行“双语”测试,测试主要以日常会话和工作、生活用语为
重点,对于考核不合格的,限期进行补考,连续两次不合格的,给予
通报批评。通过制定“双语”学习奖罚制度,进一步增强教师学习
“双语”的紧迫感和危机感。
四、具体培训安排:
词汇、口语培训
口语对话系统训练
口语、会话测试
学习“双语”成果汇报
教师培训学习计划篇3
作为一名小学语文教师,能有机会参加“国培计划宁夏中青年骨
您可能关注的文档
- 新修订药品经营质量管理规范GSP培训考试试题.pdf
- 招商引资推介会活动方案.pdf
- 抗击疫情优秀作文范文800字7篇【】.pdf
- 投标保证金、履约保证金的自查报告.pdf
- 技术项目立项报告.pdf
- 扫盲教案数学(1--45).pdf
- 打击非法营运工作总结(精选9篇).pdf
- 手机应用软件商店市场分析报告.pdf
- 手工锡焊技术.pdf
- 房屋租赁安全责任协议书(通用17篇).pdf
- 2020年度榆树市城发乡李合中学北师大版七年级数学上册达标试卷(A4可打印).docx
- 2020-2021年榆树市黑林芦古学校北师大版七年级数学上册期中试卷.docx
- 2020-2021年度榆树市黑林镇中学北师大版七年级数学上册期末试卷word可编辑.docx
- 2020-2021学年榆树市第五中学北师大版七年级数学上册期末试卷【可编辑】.docx
- 2019年榆树市闵家中学北师大版七年级数学上册课后练习试卷(不含答案).docx
- 2020年度榆树市榆树市第一中学北师大版七年级数学上册期中试卷(A4可编辑).docx
- 2020学年榆树市青顶中学北师大版七年级数学上册课后练习试卷【A4可打印】.docx
- 2020-2021学年榆树市兴隆中学校北师大版七年级数学上册课后练习试卷.docx
- 2020年度榆树市秀水镇大于学校北师大版七年级数学上册平时训练试卷(A4可打印).docx
- 2020年度榆树市第七中学北师大版七年级数学上册期中试卷【可编辑】.docx
文档评论(0)