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职业生涯规划书
学院
姓名
学号
专业
班级
目录
TOC\o1-3\h\u17170前言 3
25979一、自我分析 4
26134(一)个性特征 4
18611(二)职业价值观 5
24516(三)职业兴趣 5
22856(四)职业能力 6
32324(五)自我分析小结 7
12710二、职业分析 7
27568(一)家庭环境分析 7
20335(二)学校环境分析 7
842(三)社会环境分析 8
19555(四)职业分析 9
32078三、职业定位 10
22365(一)SWOT分析 10
3698(二)决策平衡单 11
13915(三)确立职业路线 12
16470四、计划实施 12
8624(一)近期计划 12
12908(二)中期计划 13
2509(三)长期计划 13
12062五、评估调整 14
9281(一)评估的内容 14
8003(二)评估的时间 15
16873(三)规划调整的原则 15
30243(四)备选方案 15
16226六、结束语 16
前言
职业生涯是一个人在自己的一生中所有与职业有联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。这个过程曲折而复杂,充满了很多的未知性,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。
一个不能靠自己的能力去创造未来、改变自己命运的人,是可惜的,也是不幸的。我们必须认识到,我们自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不会辜负一个非常努力的人的。面对困难,与其消极被动的承受,不如积极乐观的应对。为自己的人生绘制一幅理想的图画。做到充实,为之坚持,为之努力进取。职业规划是大学生人生规划的第一步,也是实现人生理想的基础。只走好每一步,人生才会更加顺畅。我一直都坚信:“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随”。我会用我自己的态度去争取我想要的生活。
一、自我分析
(一)个性特征
经过MBTI个性特征测评分析后,获知我的性格特征类型是:ENFJ教导型——谆谆善诱地引导他人。倾向测评如图所示:
这类型人具备的优势:气宇不凡、易感应、善劝服。你精力旺盛,热情洋溢,能很快理解他人情感的需要、动机和所忧虑的事情,性情平和,心胸宽阔,且很圆滑,很会促进周边关系的和睦,对于批评和紧张特别敏感。理想主义者,非常看重自己的价值,对自己尊重景仰的人、事业和公司都非常忠诚。有责任感、谨慎、坚持不懈,同时对新观点很好奇。若能为人类的利益有所贡献,会感到深受鼓舞。
劣势:
非常理想化,认为世界是自己想象中的那样,不愿意接受与此相抵触的事情。过分在意别人的情感和想法,做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏,担心被忽视,不愿接受批评,很可能变得沮丧和郁闷。
适合的领域有:培训、咨询、教育、新闻传播、公共关系、文化艺术等。
适合的职业有:人力资源培训主任、销售经理、小企业经理、程序设计员、生态旅游业专家、广告客户经理、物流经理等。
(二)职业价值观
我最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足。
看重同事关系:希望一起工作的大多数同事人品较好,相处在一起感到愉快、自然。
看重生活方式:希望工作能轻松、自由,成为生活中令人享受的部分。
看重成就满足:希望能及时看到自己工作的成绩,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事
所以我希望未来的工作能够轻松自由的同时,可以实现自我价值。通过我的能力使工作的人际关系轻松友好
(三)职业兴趣
对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发,我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评,结果如下:ECS
这类型人:敢于冒险,喜欢竞争,精力充沛,个性积极,喜欢快节奏的生活;善于沟通协调,内心追求权力、权威和物质财富。
个性认真细致、保守谨慎、责任感强。
性格友善、对人慷慨、乐于助人,容易与人相处。
现实中我是一个愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,较为谦虚,通常喜欢独立做事。
(四)职业能力
专业技能:自学能力强,能够很好的学习学校中所学的知识,并加以运用。
沟通技能:擅长人际交往,与人打交道,可以很快的与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。
组织能力:进入大学以来,多次参与组织活动,在其中发挥着积极的作用。
英语水平:现在大三,英语能力还有待提高和加强。
计算机水平:熟练掌握Word,Excel,PPT等办公软件的使用与制作。
表达能力:口头表达能力与书面表达能力比较好,能够流畅表达自己的想法,顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。
(五)自我分析小结
综上所述
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