师德师风自我剖析材料及整改措施范文2023-2023年度(9篇).docxVIP

师德师风自我剖析材料及整改措施范文2023-2023年度(9篇).docx

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师德师风自我剖析材料及整改措施范文2023-2023年度(通用9篇)

整改措施:今后要继续加强学习,制定个人学习计划,对一些理论文章要反复学,把读原著与读优秀文章结合起来,把学习与解决实际问题结合起来。除了继续搞好教材研究、教学研究外,还要主动地研究学生,研究学法。

问题二:工作上仍需创新。

本期去三个学校评估,给老师和学生提供了一点点帮助,但从全县的高度看,一是面还太小,二是操作价值还不高。通过学习,我认识到出现这些问题的根本原因是自己的决心还不大,工作的力度还不大。

整改措施:今后要振奋精神,真正把教研创新当作自己的职责,克服小有成绩就满足的思想,从大局出发,主动和学校及老师加强联系,了解他们的教学现状,特别是他们的教学困难和需要,主动地为他们提供各种形式的帮助。利用调研的机会,多和教师交流自己的看法。

问题三:对已经发现的问题解决得不够迅速。

在本期的听课调研中,我发现教师在准确把握教材方面还有较大的问题,有的老师往往停留在课本表层,不能很好地领会作者及编者的意图,造成了文本的作用不能最大化地发挥;我还发现学生在自主学习方面存在较为严重的问题,没有沉下心来预习的习惯,离开了老师不知道自己该做什么,在考试时不能审清题目,做非选择题时不能认真地把文章看一遍,造成答题失分较多。尽管在一些场

合我给老师做了提醒并谈了对策,也想结合教学实际和老师大面积、高质量地进行研讨,但总认为时间紧、任务多,就还停留在口头上或者文字上。

整改措施:首先是提高自己的理论水平,根据问题寻找适合的对策。下学期,我计划邀请部分骨干教师分册对课文重点部分先行研究,写出简要的教学提示,然后和更多的老师做深入有效的交流。关于学生的学习问题,我打算利用人教版教材专题会议的机会,好好学习外

通过我校师德师风的学习讨论,我对师德师风学习有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容更熟悉了。现对自己的教育教学工作,自我剖析如下:

一、存在的问题:

1、我热爱本职工作。工作扎实,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。,但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰,使自己的思想偶尔的动摇,因而对教育工作有时不够认真、尽责。特别是平等待遇上,经常有一种“只等州官放火,不等百姓点灯”感慨。领导工作失误,可不受任何影响,做错了,可以重来,花的是学校的钱,康的是学校之慨。而一般教师一有点工作失误,就记录在案,影响这样,影响那样。不说和其他人平等,就在本校,差别之大,也难以想象。

2、在教育教学理论方面学习坚持不够。我工作25年,也学习新课程理念,积极参与实验活动,经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题。但是而这些都不是经常性和自觉性的,很多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。

3、在关心学生,热爱学生方面耐心不够。任何老师都比较喜欢优等生,这点我也不例外。对于后进生,我对他们的耐心坚持不够缺。

4、在教学工作方面不敢勇于创新。我虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,鉴于现在的学年会考我还是不得不按照应试教育的要求来进行教育教学,课堂上还是为能完成教学进度,为了让学生对某一考试题目熟记熟背而突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。

5、在于家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但是由于时间原因,我很少进行家访。

6、在教学反思上不够坚持。

二、我存在以上问题的主要原因是:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入。

2、爱心没有很好的培养和树立。

3、与家长联系不够。

三、整改措施

1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表的信念。

思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。

2、转变作风,积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

3、加强业务知识学习,努力提高综合素质。备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对所教年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。更新教育观念,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主

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