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暑期社会实践活动方案策划（精选12篇）

暑期社会实践活动方案策划篇1

暑期将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我

校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡

献”的原则，以“做一个有道德的人”为主题，在今年暑假组织我校

学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。

根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本暑假社会实践活动方案。

一、指导思想

将课内学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，面向社会，

理论联系实践，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己

研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色

的社会实践的新途径。

二、组织形式

社会实践活动以社会大环境为载体，以学生自身为主体，通过家

庭的积极引领而开展的一项活动。

主要是通过参观与参与、走访与调查的方式提高学生的社会驾驭

能力。

三、主要内容

1、分不同层次，安排社会实践内容，做到人人能参与，人人有参

与。

2、一年级、二年级以《我爱家乡的蔬菜和水果》开展社会实践活

动。

3、三到六年级以《从我做起，家乡文化代代传》开展社会实践活

动。

四、具体要求

1、《我爱家乡的蔬菜和水果》调查一下家乡有哪些蔬菜和水果，

把它们的名称记录下来和画下来，看谁完成得最多。并且在家长的指

导下，写出一种蔬菜和一种水果的形状、味道。

2、《从我做起，家乡文化代代传》调查、采访一下你周围的前辈

们，听他们讲述家乡有哪些有趣的故事、童谣、民歌、特色文化和风

土人情。之后，至少收集和整理三个以上的内容。

五、活动总结

1、收假后各班级将学生社会实践调查资料收集整理，通过学生小

组评定和教师评定，在班级评出50%的优秀作品交学校。

2、学校将各班上交的资料汇总，再选出50%的优秀作品予以奖

励。

3、学校少先队大队部，出好专刊，定量定期在红领巾广播站播出

优秀作品。

暑期社会实践活动方案策划篇2

一、活动主题

环保在我心中

二、活动背景分析

地球是人类共有的家园，大自然是我们的朋友，人类与环境和谐

共处是我们生存与发展的必要保证。然而目前在全球范围内都不一样

程度地出现了环境污染问题，20世纪初，世界人口仅有约xx亿，19xx

年xx月，世界人口已经突破了xx亿。随着人口数量的激增，生活需求

的扩大以及工业的迅猛发展，人类赖以生存和发展的环境受到污染，

生态遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，成为当今人类面临

的全球性问题之一，引起了世界各国的普遍关注。为了增强中学生的

环境意识，树立正确的环境观，我们组织学生利用寒假，对菏泽市的

环境污染进行一系列的考察和调查。

三、活动资料和目标

我们分别到xx有限公司、xx酒厂、xx有限公司、xx有限公司和

xx纺织有限公司以及xx河实地调查，比较全面地了解我市环境问题的

现状和防治措施，从而正确认识人类经济发展同环境协调发展的关系，

自觉保护人类赖以生存的自然环境。

四、活动准备

1.学生自愿组合，成立调查小组，民主选举组长，确定调查线路，

确定访问对象。

2.联系一些企业的负责人，请求配合学生的调查访问。

3.搜集因企业违法排污而影响群众生产生活的事例，经过真实的

例子，培养学生环保意识。

五、活动方法和步骤

1.学习书本知识，理论联系实际。认识当今环境问题的产生、现

状及其危害，并了解人们为解决环境问题而采取的一般措施。

2.进行实地考察。先后到东鱼河看水体污染现状，到市区看大气

污染现状，到主要交通干道及建筑施工现场考察噪声污染，到垃圾转

运中心观看废渣污染情景等。

3.记录数据。我们重点走访市环保委、市环境检测站、排污站等

单位，比较全面地了解我市环境污染和环境治理的情景。

4.谈心得体会，撰写《大气污染与防治》《水污染与防治》《噪

声污染与防治》《固体废弃物污染与防治》《环境与我们》等一系列

文章。

六、实施过程

1.调查走访。访问河流沿岸居民，询问资料各组自定，如：在xx

年代河流的透明度以及水中都有哪些生物？从什么时候河水开始变得

混浊不清，河流的变化使沿岸居民有哪些深