第四单元写作《思路要清晰》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024） (1).pptxVIP

部编版语文七年级上册写作——思路要清晰

学习目标1.提供示例，让学生了解不同文体的基本结构以及行文顺序。2.设计提纲，让学生学会谋篇布局，并体验拟写提纲的好处。3.写作实践，让学生在作文中注意行文线索，追求条理清楚。

情景导入叶圣陶叶圣陶先生说：“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。”

思路要清晰什么是思路？什么是思路清晰呢？思路就是文章的脉络。思路清晰，就是要在布局谋篇中做到结构完整、层次分明，让读者明白文章先说了什么，后说了什么，主要在说什么。

思路要清晰如何做到思路清晰呢？一、读透文题，审清题目要求。关注两点：1.重点分析“题眼”。命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，尤其要注意题目中起着约束、限制作用的修饰词语、限制词语和补充词语。

思路要清晰如何做到思路清晰呢？2.注意题目中隐含的信息和要求。“最”“也”“还”“再”“更”“其实”等副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀，往往有着明确而又丰富的语意指向。

思路要清晰如何做到思路清晰呢？二、明确中心，果断取舍材料。只有确定了中心，才能围绕选材确立重点，安排详略。紧紧围绕中心选择直接可信、新颖独到的材料，才能使文章中心鲜明、深刻。选好要写入作文的材料，也要有所侧重，根据中心做出详略的安排。

思路要清晰如何做到思路清晰呢？三、依据文体和题材，确定写作顺序。常见的安排层次的方法如下：1.按事情发展的顺序安排层次。（写人记事、写几件事按时间先后顺序写）2.按空间顺序安排层次。（说明文）3.按逻辑顺序安排层次。（议论文）

经典重温回顾《植树的牧羊人》的行文思路。1913年“我”偶遇牧羊人借宿时目睹其生活，深为敬慕亲见牧羊人种树的情景战后重访，见牧羊人仍在种树最后一次相见，高原已大为改观

技巧提炼要做到思路清晰有哪几个步骤？1.理清事情发展的大体经过，把这件事分成几个阶段。2.找出每个阶段最重要的关键词，按顺序排好，并按事件发展的顺序进行叙述；3.围绕关键词确定详略，并对主要过程展开生动具体的描述。4.可运用多种描写来展示事情发展过程。

名人教方法写文章好比建造房屋，“何处建厅，何方开户，栋需何木，梁用何材”，都必须先筹划好。李渔有了提纲，心里就有底，写起来就顺理成章了；先麻烦点儿，后来可省事。老舍

牛刀小试如果以《二三事》为题，写一篇记人的文章，你会写谁？请列出作文的提纲。形式不限。题目：“老郭”二三事。中心：通过记述“老郭”的几件事，赞美他强烈的责任心与高超的教学艺术，表达同学们对他的尊敬、赞美之情。第一段：“老郭”是我们的班主任，并介绍这一称号的由来。可以这样来哟

牛刀小试第二段：介绍“老郭”的“必杀技”——“无声步”，写他的严厉。（较详）第三段：“老郭“看起来对我们很严厉，但他讲课时十分风趣幽默。（过渡）第四段：“老郭”上课跑题，把大家逗笑，突出他的幽默。（详）第五段：“老郭”对我们的生活也十分关心。（略）第六段：用“老郭”的名言“送给老师最好的礼物就是你优异的成绩”结尾。可以这样来哟

名家点评这一提纲简洁明了，按照先管理后教学，先学习后生活的顺序，明确了中心，安排好了详略，并且注意了段落之间的过渡，体现了作者的整体构思。

佳作展示藏在盒子里的回忆窗外，一缕阳光静静地照进来，正照在那个破旧的小盒子上。妈妈走过来，说：“赶快收拾收拾你的房间，没用的就扔了吧。瞧，这盒子还留着它干吗？”“这可不能扔。”我赶忙拿起盒子，打开，让妈妈看。盒子的里面放着一枚硬币，提起这枚硬币，要从很久以前说起。那时我和表弟在同一所小学读书。一天放学后，我偶然间在文具店看到了一块粉红色的小熊橡皮，它散发着淡淡的香气，让我爱不释手。可身无分文的我掏不出那一元钱，只好失望地回到了家。

佳作展示吃过午饭，我躺在床上休息，突然发现姥姥的钱包正放在桌上，而屋里只有我一个人。我想起那块橡皮，我是多么喜欢它。我又想：就当借姥姥一元钱，以后我再还她就是了。我最终没抵挡住诱惑，蹑手蹑脚地打开钱包，拿了一枚硬币。心里像有只来回乱撞的受惊的小鹿一样，不能平静。由于紧张，我竟忘了把钱包放回原位。姥姥来了，发现钱包敞开着放在床上，便猜到有人拿了钱。可姥姥从不怀疑一向乖巧的我，她把目光转向了表弟，接着没等问清楚，就打了表弟一巴掌。表弟想解释什么，可他看了看我，又把话咽了下去。我在一旁看着，心里也十分难受，可我没有勇气去承认这一切。事后，我惭

佳作展示愧地向表弟道歉。表弟没有埋怨我，只说：“姐姐，不要再乱拿钱了。”我记住了这次教训，再没乱拿钱，那枚硬币也没有花。硬币旁边还有一支黑色钢笔。妈妈开