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高中作文辅导细节描写教案通用

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课程基本信息

1.课程名称：高中作文辅导——细节描写技巧

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：第4节课（星期三）

4.教学时数：45分钟

课程设计：

1.导入（5分钟）：

-回顾上一节课所学的作文写作技巧，简要总结。

-引入本节课的主题——细节描写，让学生明白细节描写在作文中的重要性。

2.理论讲解（10分钟）：

-讲解细节描写的基本概念和作用。

-结合课本实例，分析细节描写的方法和技巧。

3.实例分析（10分钟）：

-挑选一篇课本中的范文，让学生分析其中的细节描写，总结其优点。

-引导学生从不同角度（如人物、环境、情感等）进行细节描写。

4.互动环节（10分钟）：

-分组讨论，让学生互相分享自己的写作心得，讨论如何运用细节描写提升作文质量。

-教师点评，针对学生的讨论成果给予指导和建议。

5.练习与展示（10分钟）：

-布置一道作文题目，要求学生运用本节课所学的细节描写技巧进行写作。

-学生现场写作，教师巡回指导。

6.总结与作业（5分钟）：

-对本节课的学习内容进行总结，强调细节描写在作文中的重要性。

-布置课后作业：完成课堂作文练习，下周课堂分享。

7.课后反思：

-教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，为下一节课做好准备。

核心素养目标

1.提升学生对文学作品的鉴赏能力，学会从细节中捕捉作者的情感和意图。

2.培养学生运用语言精准表达的能力，通过细节描写丰富作文内容，提升文章表现力。

3.强化学生的创造性思维，鼓励在细节描写中展现个性化和独特视角。

4.增强学生的审美情趣，通过细节描写训练，培养对日常生活美的感知和表现力。

5.促进学生的合作与交流，通过小组讨论，提升团队协作能力和批判性思维能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.细节描写的技巧及其在作文中的应用。

2.如何通过细节描写传达情感和主题。

难点：

1.学生难以把握细节描写的度，易陷入冗长或模糊的描述。

2.学生在运用细节描写时，难以结合文章整体结构和主题进行有机融合。

解决办法及突破策略：

1.通过课本范文分析，引导学生学习并模仿优秀作品中的细节描写方法。

2.创设情境练习，让学生在具体情境中练习细节描写，教师及时反馈指导，帮助学生把握描述的准确性。

3.引导学生进行思维训练，学会从不同角度审视同一事物，培养多元化思维，丰富细节描写内容。

4.组织小组讨论，让学生相互评价作文，从同伴作品中学习细节描写的优点，发现并改正自身问题。

5.强调文章结构的重要性，教授如何将细节描写与文章主题、情感表达紧密结合，提升作文的整体质量。

教学资源

1.硬件资源：

-投影仪

-电子白板

-学生用笔记本电脑或平板电脑

-教学参考资料（课本、范文集等）

2.软件资源：

-作文批改软件

-文字处理软件

-电子教案

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-在线作文交流平台

4.信息化资源：

-电子教案和PPT

-课本配套的范文电子版

-作文写作技巧视频资源

5.教学手段：

-讲授法

-案例分析法

-小组合作学习

-互动讨论

-课堂实时写作与评价

-同伴互助学习

教学流程

一、导入新课（5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《细节描写在作文中的应用》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在阅读文章时，是否注意过那些让你印象深刻的细节？”这些细节往往让文章生动有趣，引人入胜。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索细节描写的奥秘。

二、新课讲授（10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解细节描写的基本概念。细节描写是对人物、环境、事件等具体要素的精细刻画。它是提升作文质量的关键，能够让文章更具表现力和感染力。

2.案例分析：接下来，我们来看一篇课本中的范文。这个案例展示了细节描写在实际中的应用，以及它如何帮助我们表达情感、塑造形象。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调如何把握细节描写的度和如何结合文章主题进行描写。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与细节描写相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的写作练习。这个练习将演示如何运用细节描写丰富作文内容。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和写作练习的结果。

四、学生小组讨论（10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“细节描写在实际写作中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法