2021年海南省普通高中学业水平选择性考试地理海南高考地理真题.pdfVIP

2021年海南省普通高中学业水平选择性考试-地理科

一、选择题：（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有项是符合

题目要求的。）

2021年5月7日至10日首届中国国际消费品博览会在海口举办，展会上亮相的吉祥物“元宵”(图

1)的原型来自海南特有物种海南长臂猿。该物种在海南曾广泛分布，后濒于灭绝，1980年建立霸王

岭自然保护区后，其数量已有较大增长。海南长臂猿旱季多在海拔1000米以上，雨季常到低海拔地

区的树冠层活动。图2为霸王岭的气候资料。据此完成1-3题。

1.在野外追踪海南长臂猿的活动轨迹，以下方案最合理的是（）

A.1月，海拔1000米以下B.4月，海拔1000米以上

C.7月，海拔1000米以下D.10月，海拔1000米以上

2.当前，影响海南长臂猿生存和种群数量增长的因素主要表现在（）

A.天敌多，食物少B.热带季雨林面积不断减少

C.全球变暖，病虫害增多D.栖息地破碎，彼此分割

3.基于自然地理环境整体性的原理，有效保护海南长臂猿的措施是（）

A.发展基因技术，优化海南长臂猿种群结构

B.加快道路建设，完善保护区的基础设施

C.加强巡山和人工驯化，保护海南长臂猿的生存环境

D.加强山水林田湖草系统治理，扩大海南长臂猿的生存空间

【答案】1.C；2.D；3.D

【第1题】在野外追踪海南长臂猿越方便越好，好到你一出门就能看见更好，但这是不可能的，毕竟人家是野生动物，旱季多在海拔

1000米以上，雨季常到低海拔地区的树冠层活动。在低海拔地区的树冠层观察海南长臂猿当然便利得多。根据对海南降水季节的分析，

雨季在选项中的7月，低海拔在1000米以下，答案自然就成了C.7月,海拔1000米以下。作为高考地理题，这里究竟想考考生什么呢？

无非是考查解读材料、提取有用信息的能力，难度不大。

【第2题】既然海南长臂猿喜欢在树上栖息，海南岛又是热带季雨林，雨林环境就是海南长臂猿的生存环境，所以一开始，很容易把

B.热带季雨林面积不断减少作为正确选项的有没有？但是，通过题干上一个特别的时间限制词“当前”推测，从海南保护生态环境的

角度出发，也不可能让热带季雨林面积不断减少吧？那再排除一下其他选项吧：从材料该物种在海南曾广泛分布，说明“山中无老虎，

猴子称霸王”，A.天敌多,食物少选项不符合事实；C.全球变暖,病虫害增多选项影响的主要是农业，与海南长臂猿的生存环境关系很小；

至于D.栖息地破碎,彼此分割，对于野生动物来说，栖息地就是它们的“家”，所谓“皮之不存毛将焉附”，从材料该物种在海南曾广

泛分布，后濒于灭绝到1980年建立霸王岭自然保护区的描述可知，雨林如果没有“毁灭”，那雨林就不应该“背锅”。这里可能就要应

用一点点生物学知识了。不难发现由于栖息地被不断的割裂、隔离，种群之间不能进行有效的基因交流，可能导致种群在长期生存过

程中发生遗传漂变，导致近交衰退。所以不要仅仅看绝对的数量，要看在这样一个数量下，这个物种能否维持有效的繁殖种群，这才

是核心的问题。所以D.栖息地破碎，彼此分割成为正确选项。参照当年大熊猫栖息地保护问题的高考真题。

【第3题】注意题干中基于自然地理环境整体性的原理设问提示，再看看4个选项，ABC都不是整体性。基因技术、道路建设、巡山

和人工驯化都是单方面有效保护海南长臂猿的措施，只有D.加强山水林田湖草系统治理，扩大海南长臂猿的生存空间涉及到系统问题，

符合自然地理环境整体性的原理。当然，从选项的合理性上判断，也容易排除ABC。

图3示意我国某热带雨林地区人工多层经济林模式，图4示意我国某地区“猪沼果“”模式，二

者均为生态农业模式。据此完成4～6。

第1页共8页

4.图3模式中能充分利用的自然资源是（）

①土地②水③光照④热量

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.目前，制约图4模式在我国南方农村大面积推广的主要因