《纳米技术就在我们身边》教学设计与指导课件（第一课时） (1).pptxVIP

纳米技术就在我们身边;学生对于纳米技术较为陌生，课堂开始，以学生感兴趣的视频导入，既可以激发学生的学习兴趣，引出交流的话题，又有助于引导、鼓励学生质疑问难，提高学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。;学习目标;视频导入;题目导入;借助已有经验自主识字，读准生字新词的字音。;识字写字;;识字写字;“蔬”的一点不要丢。;光学显微镜;再读课文;回忆已经知道的解决问题的方法：;小组里就各成员提出的不懂的问题进行讨论、交流，解决：;“光学显微镜”“纳米涂层”“碳纳米管”等科技术语，我们小组通过查找资料的方式理解了它们。;再读课文;总结交流解决问题的方法：;1.抄写16个词语。

2.阅读《走进纳米世界》中《世界上第一块纳米材料》，写下自己不懂的问题，试着采用不同的方法去解决。