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《说新闻》基于标准的教学设计

教材来源：教育部审定2019义务教育教科书

内容来源：小学语文四年级（下册）第二单元

主题：自然科技

课时：共1课时

授课对象：四年级学生

目标确定的依据

1.课程标准相关要求

（1）基于阅读：

初步学会默读，做到不成声，不指读。学习略读，粗知文章大意。能联系上

下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能初步把握文章的主要内容，体会

文章表达的思想感情。养成读书看报的习惯，乐于与同学交流。

（2）基于口语交际：

能用普通话交谈。学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同

的意见与人商讨。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，说出自己的

感受和想法。

2．学情分析

（1）基于阅读：本文是口语交际，书中对口语交际已经有了全面的要求，需要学生通过自己

的理解，进行提炼关键信息，从而形成系统的、全面的认识。对于四年级下册的孩子们来说，难度

不大。

（2）基于口语交际：小学阶段，孩子们都能养成用普通话交谈的好习惯。但是倾听和转述的

能力有很大欠缺，尤其是把自己看到的、听到的