小学一年级体育课教案.docx

水平一教

水平一

教

学

目标

1、通过主题式教学，引导学生主动参与学习过程，使学生在玩中有学，

在学中有玩.

2、通过多样性的学习手段，使学生能够掌握前滚翻的方法，并能从中体验成功的乐趣。

3、发展学生柔韧、灵敏、协调和平衡能力，提高跳跃能力。

4、激发学生的想象力和创造力，培养学生的自信心和勇敢顽强的意志品质。

5、培养学生互助、互学的合作精神。

教

学过

程

教学内

容

教师活动

学生活动

组织

教

会变的小精灵

学

内

1、前滚翻 2、青蛙过河

学习

阶段

容

1.师

生

以“身形百变的小精

学生发挥丰富的想

自

激

趣

问好

灵”为切入点，进入

主题，引入情境，激

象力，开动脑筋，进

入角色。

然

围

引

路

发学习兴趣。

要求：思维敏捷

拢

启

2.小

蚂

1.教师组织学生进行

队列练习。

1.学生自练

四

路

发

思

蚁排

排

队

2.小组长带领学生练

习

2.学生按音乐节奏

纵

队

维

齐

步

进行练习。

走、立定

要求：动作整齐，节

拍准确

小动物引导学生模仿各种动学生听音乐，自由发

小动物

引导学生模仿各种动

学生听音乐，自由发

散

联欢会

物的形象动作，参加

挥进行模仿。

点

联欢会

要求：动作形象、活

泼。

站

位

节目：

1.小兔

引导学生模仿小兔子

跳跳跳

跳动的模样进入草

地。

学生配合歌谣做兔

跳动作（撑臂蹬地）

模

仿

大熊

探

找到自己的小垫子

猫前后 引导学生想象大熊猫 学生低头团身抱小

究

滚动 可爱的样子进行练习 腿作前后滚动。

要求：爱护动物，爱护我们的家园。

教

学 教学内过 容

程

教师活动 学生活动 组织

1.小刺1.启发学生小刺猬遇

1.小刺

1.启发学生小刺猬遇

1.学生体会小刺猬

散

猬学本

见危险时会怎样。

团成球，用刺保护自

点

领

2.师生总结动作。

己。通过自练，解决

站

前滚翻

3.讲解、示范动作，

问题。

位

动作方法：

介

绍保护与帮助的方

相互交流

学生听、看，练习

蹲撑，低

头，蹬

法，组织并指导学生

练习。

前滚翻（蹬地、低头、

团紧）。

地，提臀

收腹，团

4.组织学生练习（指

导

4.自练前滚翻动作

（下额夹手帕练

身向前

滚动。

与帮助）。

5.组织学生互帮互助

习）。

5.把自己的好方法

重点：团

身紧

（个别辅导与帮助）。

6.让学生展示

告诉身边的小朋友。

6.体验成功的快乐。

四

难点：头

后部触

要求：给予学生鼓励

与表扬

人

一

想象情境

垫 组

组织学生四人一 1.学生自由结伴，编组，每组排队，站在 创自己喜爱的青蛙

青蛙 放好的垫子后面。过河

的歌谣，并按各组能力可适当调整荷叶

游戏规 2.讲解规则，组织练 （垫子）距离。

则：

习。

2.学生自己安

排练

散

（1）跳

荷叶时

3.组织比赛

习距离。

3.学生按规定

距离

点

不能落

比赛。

在河里。

带领学生随音乐起舞

要求：遵守规则，相

（2）要

双脚起

师生再见

互鼓励。

学生随音乐展开想

跳，双脚落地。

象，翩翩起舞，放松自己的身体。

3.舞蹈：

快乐的

小精灵

宣布下

课

小体操垫37块

教

手 帕37块

具

录音机1台

课后小结