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影视作品中动画发展前景探讨

摘要：影视作品中动画的文化背景、民族风情等多姿多彩。是不同历史阶

段、社会制度、社会领域的物质与精神文化的浓缩，它体现了不同国家与民族发展

的特点。通过对影视作品中动画发展的特点进行研究，分析其发展的优点和缺点，

提出完善的建议，并预测其发展的前景。

关键词：影视；动画；精神文明；教育

1动画的发展

1.1动面的文化因素

动画的发展至多一百多年的历史，他与每一历史阶段的文化底蕴系于一脉。很

多动画皆以教育为主，譬如中国张乐平先生的《三毛》，影视开发单位根据原创，

制作了《三毛流浪记》的动画产品，以孤儿的三毛的流浪生活作为主题，对儿童、

青少年具有非凡的教育意义，也备受中老年的青睐。高度重视文化是动画主要的内

容，充分发挥动画作品的艺术魅力。

1.3动画产品的对象

目前虽然低龄化的作品在市场上的份额占据一大部分，即使在其他影视产品的

市场。也有技压群雄的魄力。笔者认为，因为动画产品的对象青少年居多，这一年

龄段的消费群体有较强的评价能力。所以动画才出现蒸燕日上的良好现象。现代任

何国家青少年发育阶段的审美观有着惊人的相似。日本动画抓住国际青少年观念的

相似这一特点，向国际市场推广。无论在中国，还是西方国家，本土的动画都受到

日本的重大影响。

1.3动画的衍生产业

以日本动画为例子，其动画产业模式的建立大概用了30年时间，到目前为

止，他们已经有60年以上的产业化经验。其中“衍生产品”的载体，大多是玩具

厂商或是其他制造商，相对来说是这几个环节中最为成熟的，也是资金最为稳定和

雄厚的。日本对动画的投资早已形成一条龙的程序，也很少中断。通过“漫画――

动画――衍生产品――消费者”来获得最大利润。事实上，无论是欧美，还是东方

大国的中国，动画的衍生产业都已经有了今非昔比的进步，发展甚至还是空前的，

空间依然是的巨大的。

2发展的建议

影视动画的发展无非决定于主体、主题和市场三方面。主体是否广泛、主题是

否先进决定着市场，包括国内市场和国际市场；主体是以消遣为主，还是以教育为

主决定着主体，从侧面影响市场的份额。目前，动画最大的难题也就是主体和主题

了，笔者认为，以教育与市场两方面作为切入点，教育与市场统筹兼顾，动画发展

才能予以完善。

2.1正确对待动画艺术

如果仅仅把动画作为消遣物，那作为文化艺术之一的动画就失去存在的意义。

未来的动画，除了保存趣味的特点，还有以独特的教育意义。

第一，家长正确引导儿童选择动画作品。为了起到恰当的教育意义，家长有必

要秉着挑剔和苛刻的态度严格选择适合儿童的作品。

第二，青少年正确对待动画的教育意义。尚处发育的青少年，思想方式、行为

方式、生活方式正在逐步成型，很容易受到外界的影响，日本对青少年的塑造特别

重视，对处于叛逆时期青少年的民族思想要么强加，要么潜移默化的传输。

第三，中老年读者端正态度，接受成为动画艺术主体之一的事实。动画不代表

幼稚，也不单单等于消遣，中老年可以从中了解年轻一代的思想，了解文字、影视

其他作品以外的教育领域。

2.2文化的国际传输

影视动画推出国门，势必让对方接受你的文化，然而文化差异却一直是国家与

国家矛盾的主要因素之一，因此要冲淡这种差异。就必须找到一个合适的切人口，

绝不能够将自己的文化强加在别人的地盘上，否则寸步难移，失败也毋庸置疑。无

论哪个国家的民族，从一种文化接受另种文化总要经历适应到适合的过程。

中国的文化观点确实很优秀，但由于文化差异造成了文化交流的困难。如果将

中国的文化和具有中国特色的思想融入动画作品里面，当把高质量的动画作为产品

销售于国际市场，其中的思想观点被潜移默化的接受，就像当初日本的《机器

猫》、《樱桃小丸子》、《灌篮高手》、《足球小将》打人中国市场之后，让中国

年轻的消费者了解到日本青少年的生活大概如此，日本青少年的生活甚至思考的方

式逐渐同化了远在中国本土的中国青年。

对于文化的国际交流，本文作者认为，外来的文化，凡是有益于自己国家建设

的文化。我们照单全收；而代表自己国家观点的特色文化，更须推出国门，让世界

了解自己国家是拥有特色文化的优秀国家。动画的对外开放就是重要的渠道之一。

2.3市场教育化

影视动画推广市场，包括国内市场和国际市场，不再是商业的性质了，他变成

一种教育的手段。国内市场推广，消费者能够从中得到精神启示