工程与工程伦理智慧树知到课后章节答案2023年下重庆邮电大学.pdfVIP

工程与工程伦理智慧树知到课后章节答案2023年下重庆邮电大学

重庆邮电大学

第一章测试

1.本课程的课程内容主要有（）。

A:工程活动中的环境伦理B:微电子、集成电路工程的工程伦理C:工程与伦

理D:工程师的职业伦理E:工程中的利益相关者与社会责任F:工程中的风险

及其伦理责任

答案:工程活动中的环境伦理;微电子、集成电路工程的工程伦理;工程与伦理;

工程师的职业伦理;工程中的利益相关者与社会责任;工程中的风险及其伦理

责任

第二章测试

1.工程（Engineering），最早起源于人类生存和发展的需要，尤其是对工具

的需要。石器工具的出现标志着人类开始进行真正的造物活动，可以视为工

程起源的标志。（）

A:对B:错

答案:对

2.工程可定义为有目的、有组织地改造世界的活动。“”，那么我们课程学习中，

完成一个模块电路的设计，也可以称为一个工程。（）

A:错B:对

答案:错

3.道德是个体性、主观性的，侧重个体的意识、行为与准则、法则的关系。伦

理则是社会性和客观性的，侧重社会“共体”中人和人的关系，尤其是个体与

社会整体的关系。”（）

A:错B:对

答案:对

4.工程不是单纯的科学技术在自然界中的运用,而是工程师、科学家、管理者

乃至使用者等群体围绕工程这一内核所展开的集成性与建构性的活动。可以

说,工程活动集成了多种要素,包括（）。

A:经济要素、B:自然要素和伦理要素等。C:技术要素、D:社会要素、

答案:经济要素、;自然要素和伦理要素等。;技术要素、;社会要素、

5.工程伦理问题的特点可以概括为（）三个方面。

A:历史性、B:社会性C:相关性D:复杂性

答案:历史性、;社会性;复杂性

第三章测试

1.工程总是伴随着风险，这是由工程本身的性质决定的。（）

A:错B:对

答案:对

2.风险控制是指风险管理者采取各种措施和方法，消灭和减少风险事件发生的

各种可能性，或者减少风险事件发生时造成的损失。（）

A:错B:对

答案:对

3.工程师作为专业人员，具有一般人不具备的工程知识，不仅能比一般人更早、

更全面、更深刻地了解工程带来的福利；同时作为直接参与者，也会比其他

人更了解工程中的潜在风险。所以，工程师的个人伦理责任在防范工程风险

上具有至关重要的作用。（）

A:错B:对

答案:对

4.工程风险主要由以下哪三种不确定因素造成：（）。

A:工程活动中人为因素的不确定性B:工程外部环境因素的不确定性C:工程

参与方不确定D:工程内部技术因素的不确定性

答案:工程活动中人为因素的不确定性;工程外部环境因素的不确定性;工程内

部技术因素的不确定性

5.工程评估的包括哪几个方面（）。

A:安全评估B:经济评估C:生态评估D:技术评估

答案:安全评估;经济评估;生态评估;技术评估

第四章测试

1.工程师早期的职责—服从命令。（）

A:错B:对

答案:对

2.参与工程活动的实际上有不同的利益集团-利益相关者，诸如项目的投资方，

工程实施的承担者、组织者、设计者、施工者、产品使用者等。公正合理地

分配工程活动带来的利益、风险和代价，是伦理学所要解决的重要问题之一。

（）

A:错B:对

答案:对

3.工程共同体绝对不可少的一个基本组成部分。共同体中，工人和工程师、企

业家、投资人一样，都是不可缺少的组成部分，他们各有不可替代的作用，

但是工人的地位和作用是可以忽略的。（）

A:对B:错

答案:错

4.实施工程的主体通常是一个有组织、有结构、分层次的群体，需要分工、协

调和充分的内部交流。而这些群体内部又有不同的社会角色：（），各司