宁为战死鬼，不作亡国奴教案 人教版.docx

宁为战死鬼，不作亡国奴教案人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：人教版八年级上册《历史》——抗日战争的胜利

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学目标

1.知识与技能：

（1）了解抗日战争胜利的时间和意义；

（2）掌握抗日战争中的重大战役和英雄人物；

（3）分析抗日战争胜利的原因和教训。

2.过程与方法：

（1）通过图片、视频等资料，培养学生的直观感知能力；

（2）采用讨论、小组合作等方式，提高学生的合作探究能力；

（3）运用历史地图，培养学生的时间观念和空间观念。

3.情感态度与价值观：

（1）引导学生树立正确的民族观和历史观；

（2）培养学生热爱祖国、珍爱和平的情感；

（3）教育学生学习英雄人物，弘扬民族精神。

三、教学内容

1.导入：回顾上一节课的内容，引导学生进入新课。

2.抗日战争的胜利：

（1）介绍抗日战争胜利的时间和意义；

（2）分析抗日战争胜利的原因和教训。

3.重大战役和英雄人物：

（1）讲述抗日战争中的重大战役；

（2）介绍抗日战争中的英雄人物。

4.总结与反思：

（1）对本节课内容进行总结；

（2）引导学生思考抗日战争胜利对当代的启示。

四、教学资源

1.图片：抗日战争相关的历史图片；

2.视频：抗日战争相关的纪录片或片段；

3.历史地图：抗日战争时期的地图。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现；

2.作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量；

3.小组合作：评价学生在小组合作中的表现。

六、教学步骤

1.导入：回顾上一节课的内容，引导学生进入新课；

2.讲述抗日战争胜利的时间和意义；

3.分析抗日战争胜利的原因和教训；

4.讲述抗日战争中的重大战役和英雄人物；

5.总结本节课的内容；

6.引导学生思考抗日战争胜利对当代的启示；

7.布置课后作业。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的核心素养，主要包括以下几个方面：

1.历史观念：通过学习抗日战争的胜利，使学生能够建立正确的历史观念，了解和尊重历史，认识历史发展的规律。

2.民族精神：引导学生学习抗日战争中的英雄人物，感受他们的爱国情怀和英勇精神，激发学生的民族自豪感和爱国情怀。

3.批判性思维：通过分析抗日战争胜利的原因和教训，培养学生独立思考、批判性思维的能力，使学生能够从历史事件中吸取经验和教训，为未来的生活和学习做好准备。

4.合作与交流：在小组合作中，培养学生与他人合作、分享、交流的能力，提高学生的人际交往能力和团队协作能力。

5.时空观念：通过历史地图和时间线的引导，帮助学生建立正确的时空观念，理解历史事件的发展脉络和空间分布。

三、学情分析

八年级的学生在经过之前的学习生活之后，对于历史学科已经有了一定的基础和认识。他们在知识方面，对于中国近代史的基本框架和重要事件已经有了一定的了解，对于抗日战争这样的重大历史事件也有所涉猎。然而，对于抗日战争的细节和深层次原因，他们可能还缺乏系统和深入的理解。

在能力方面，八年级的学生已经具备了基本的阅读和理解能力，能够通过课本和辅助材料自主学习。同时，他们的思维能力和批判性思维也在逐步发展，能够对于历史事件进行一定的分析和评价。然而，他们的历史分析能力和对于复杂历史问题的处理能力仍有待提高。

在素质方面，八年级的学生正处在价值观形成的关键时期，他们对于国家、民族有着强烈的认同感，对于英雄人物有着天然的崇拜心理。他们具备了一定的社会责任感和集体荣誉感，同时也对于未知世界充满了好奇心和探索欲。

在行为习惯方面，八年级的学生有着不同的学习习惯和生活背景，他们在学习过程中可能存在注意力不集中、学习方法不当等问题。同时，由于年龄特点，他们可能更喜欢生动有趣的教学方式，对于理论性较强的知识可能存在抵触情绪。

结合以上学情分析，本节课的教学设计将注重以下几个方面：

1.利用图片、视频等生动的教学资源，吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。

2.通过具体战役和英雄人物的故事，激发学生的民族自豪感和爱国情怀，培养他们的历史观念和民族精神。

3.通过小组讨论、合作探究等方式，提高学生的参与度和积极性，培养他们的批判性思维和合作交流能力。

4.通过历史地图和时间线的引导，帮助学生建立正确的时空观念，提高他们的历史分析能力。

5.注重教学评价，及时发现和纠正学生在学习过程中可能出现的问题，引导他们形成良好的学习习惯。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版八年级上册历史》教材，以便于他们能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：

a.准备与抗日战争胜利相关的图片，如抗日战争时期的战场照片、英雄人