2024年《圆柱和圆柱的侧面积》教学设计.docxVIP

《圆柱和圆柱的侧面积》教学设计

姓名

Xx

?学科

数学

年级

六年级

所选

能力点

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能力点

描述

教师借助合适的信息技术手段设计与优化讲解、启发、示范、指导、评价等课堂讲授活动，从而有助于知识和技能的形象化与直观化、通过多种方式建立知识之间的关联、有助于学生理解重点和关键问题、为学生参与知识理解和建构提供了丰富的学习支持、关注学生的不同需要、引发学生感知、记忆、想象、创造等思维活动。

要解决的教学实际问题及困惑

从生活经验和已有的知识体验出发，通过对实物或模型的观察、分析、比较、抽象出圆柱体的几何特征，通过转化的思想，寻找圆柱与展开图之间的联系，从而推