2024年仁爱版初三道德与法制(上册)模拟试卷及答案(各版本).docxVIP

2024年最新仁爱版初三道德与法制(上册)模拟试卷及答案(各版本)

一、选择题（每题2分，共20分）

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.尊重、理解、宽容、互助

2.在我国，未成年人是指年龄不满____周岁的公民。

A.16

B.18

C.14

D.20

A.小明在课堂上讲话

B.小红抄袭同学的作业

C.小刚偷窃他人的财物

D.小李在公共场合大声喧哗

A.选举权

B.被选举权

C.言论自由

A.愚人节

B.感恩节

C.中秋节

D.情人节

A.小明帮助老人过马路

B.小红阻止同学欺负弱小

C.小刚举报考试作弊行为

D.小李拾金不昧

A.小明在课堂上讲话

B.小红抄袭同学的作业

C.小刚偷窃他人的财物

D.小李在公共场合大声喧哗

A.社会主义制度

B.计划经济制度

C.市场经济制度

D.混合经济制度

A.人民代表大会制度

B.政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.基层群众自治制度

A.刑事法律制度

B.民事法律制度

C.行政法律制度

二、判断题（每题2分，共10分）

1.我国实行九年义务教育制度。（）

2.未成年人享有与成年人同等的权利和义务。（）

3.法律具有强制力，可以对违法行为进行制裁。（）

4.我国公民有宗教信仰自由。（）

5.诚信是一个人做人的基本原则。（）

三、填空题（每题2分，共10分）

1.我国实行____、____、____、____的婚姻制度。

2.未成年人受到____、____、____、____的特殊保护。

3.法律具有____、____、____的特点。

4.我国公民有____、____、____、____的权利。

5.诚信是一个人做人的____、____、____、____。

四、解答题（每题10分，共50分）

1.请简述我国的基本经济制度。

2.请简述我国的基本政治制度。

3.请简述我国的基本法律制度。

4.请举例说明正义行为和非正义行为。

5.请谈谈诚信在人际交往中的重要性。

一、选择题

1.社会主义核心价值观

2.未成年人年龄界定

3.法律行为与非法律行为

4.公民基本权利

5.我国传统节日

6.正义行为

7.非正义行为

8.我国基本经济制度

9.我国基本政治制度

10.我国基本法律制度

二、判断题

1.我国义务教育制度

2.未成年人权利与义务

3.法律的强制力

4.宗教信仰自由

5.诚信原则

三、填空题

1.婚姻制度

2.未成年人保护

3.法律特点

4.公民权利

5.诚信原则

四、解答题

1.我国基本经济制度

2.我国基本政治制度

3.我国基本法律制度

4.正义行为与非正义行为

5.诚信在人际交往中的重要性

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

一、选择题

1.社会主义核心价值观：考察学生对社会主义核心价值观的掌握程度。

示例：富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观国家层面的价值目标。

2.未成年人年龄界定：考察学生对未成年人年龄界定的掌握程度。

示例：未成年人是指年龄不满18周岁的公民。

3.法律行为与非法律行为：考察学生对法律行为与非法律行为的区分。

示例：小刚偷窃他人的财物属于违法行为。

4.公民基本权利：考察学生对公民基本权利的了解。

示例：选举权、被选举权、言论自由等属于公民的基本权利。

5.我国传统节日：考察学生对我国传统节日的认识。

示例：中秋节是我国的传统节日。

6.正义行为：考察学生对正义行为的理解。

示例：小明帮助老人过马路属于正义行为。

7.非正义行为：考察学生对非正义行为的认识。

示例：小刚偷窃他人的财物属于非正义行为。

8.我国基本经济制度：考察学生对我国基本经济制度的了解。

示例：我国实行社会主义制度。

9.我国基本政治制度：考察学生对我国基本政治制度的掌握。

示例：人民代表大会制度是我国的基本政治制度。

10.我国基本法律制度：考察学生对我国基本法律制度的认识。

示例：刑事法律制度、民事法律制度、行政法律制度是我国的基本法律制度。

二、判断题

1.我国义务教育制度：考察学生对我国义务教育制度的了解。

示例：我国实行九年义务教育制度。（正确）

2.未成年人权利与义务：考察学生对未成年人权利与义务的认识。

示例：未成年人享有与成年人同等的权利和义务。（错误）

3.法律的强制力：考察学生对法律强制力的理解。

示例：法律具有强制力，可以对违法行为进行制裁。（正确）

4.宗教信仰自由：考察学生对宗教信仰自由的认识。

示例：我国公民有宗教信仰自