高考政治一轮复习专题教案之第五课企业与劳动者 人教版.docx

高考政治一轮复习专题教案之第五课企业与劳动者人教版

主备人

备课成员

教材分析

本节课选自人教版高中政治必修二《政治生活》第五章“企业与劳动者”。教材围绕企业的经营与发展、劳动者的权益与义务展开，旨在帮助学生理解市场经济中的企业运行机制、劳动者的地位及权益保障。本章节内容与实际生活紧密相连，通过分析企业与劳动者的关系，引导学生深入认识我国基本经济制度，培养其社会责任感和维权意识。结合高考政治一轮复习，本教案将重点梳理教材核心知识，通过案例解析、互动讨论等方式，提高学生对知识的掌握和应用能力。

核心素养目标

重点难点及解决办法

本节课的重点在于让学生掌握企业的经营与发展、劳动者的权益与义务等核心概念，理解企业制度与劳动者权益保障的相互关系。难点在于如何使学生将理论知识与实际案例相结合，提高分析解决问题的能力。

重点难点解决策略：

1.利用多媒体展示企业运营实例，引导学生通过观察、分析，理解企业经营的内外部因素。

2.采取小组讨论方式，让学生探讨劳动者权益保障的重要性，分享维权案例，加深认识。

3.设计课堂互动问答环节，针对重点知识点进行讲解，解答学生疑问。

4.创设情境模拟，让学生扮演不同角色，体验企业与劳动者之间的权益互动，提高实际运用能力。

5.结合高考真题进行针对性训练，强化重点难点知识的掌握。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法选择

为达成核心素养目标，结合学习者特点，本节课将采用以下教学方法：

（1）讲授法：教师通过生动的语言、清晰的逻辑，系统讲解企业与劳动者的基本概念、关系及权益保障等核心知识。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，针对企业运营中的实际问题、劳动者的权益保护等方面展开深入探讨，激发学生思考。

（3）案例研究法：选择具有代表性的企业与劳动者案例，引导学生分析、总结，提高学生理论联系实际的能力。

（4）项目导向学习：设计与企业经营、劳动者权益相关的项目任务，鼓励学生自主探究、合作解决问题。

2.教学活动设计

（1）角色扮演：让学生扮演企业经营者、劳动者等不同角色，模拟企业招聘、劳动合同签订等场景，增强学生的体验感和参与度。

（2）实验：设计小型实验，如模拟企业盈利与亏损的影响因素，帮助学生理解企业运营的基本规律。

（3）游戏：开展与企业经营、劳动者权益相关的游戏，如“职场大富翁”，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

3.教学媒体和资源使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示教学内容的框架、重点知识点、案例分析等，提高课堂视觉效果。

（2）视频：播放与企业经营、劳动者权益相关的视频，如纪录片、新闻报道等，丰富学生的视听体验。

（3）在线工具：利用网络平台，如问卷星、思维导图等，开展在线调查、知识竞赛等活动，提高学生互动性和学习兴趣。

（4）教材及相关拓展资料：结合课本内容，提供相关拓展阅读材料，引导学生深入探究。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过学校在线学习平台，上传预习PPT和阅读材料，明确预习目标和要求，指导学生了解第五课“企业与劳动者”的基本概念。

设计预习问题：围绕“企业的性质与类型”、“劳动者的权益与义务”等课题，设计探究性问题，如“企业如何实现盈利？”、“劳动者如何维护自身权益？”。

监控预习进度：通过平台数据跟踪学生预习情况，并通过微信群提醒学生按时完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，阅读教材相关章节，了解企业和劳动者的基本知识。

思考预习问题：对预习问题进行深入思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：整理预习笔记和问题，通过平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立探索，培养自主学习习惯。

信息技术手段：利用在线平台和微信群进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前接触课程内容，为课堂学习打下基础。

培养学生的独立思考能力和预习习惯。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放一段关于企业发展的视频，引出本课主题，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解企业的组织结构、经营策略，劳动者的权益保障等知识点，结合实际案例进行分析。

组织课堂活动：开展小组讨论，让学生探讨劳动法对企业经营的影响，并通过角色扮演活动模拟劳动合同签订。

解答疑问：在活动中及时解答学生提出的疑问，引导学生深入理解知识点。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，对老师提出的问题进行积极思考。

参与课堂活动：在小组讨论和角色扮演中，积极发表观点，体验知识在实际中的应用。

提问与讨论：对不懂的问题提出疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：系统讲解知识点，确保学生对概念的理解