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小学英语教师经验交流发言稿
（实用版）
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序言
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小学英语教师经验交流发言稿
有关小学英语教师经验交流发言稿5篇
不了您和风细雨般的话语，荡涤了心灵上的尘泥；忘不了您浩荡
东风般的叮咛，鼓起前进的勇气。老师，感谢您！下面给大家分享小
学英语教师经验交流发言稿，欢迎阅读！
小学英语教师经验交流发言稿（篇1）
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
我是来自小学的英语实验教师。首先我很感谢教研室的领导给了
我这个向大家学习的机会。今天我主要想与各位一起分享本人在小学
一年级英语“跨越式”试验中教学方面的一些做法和心得。在座的各
位都是有着丰富教学经验的同仁，有不妥之处还望老师们批评指正。
我们领导就决定抓住孩子们的语觉生长发育的关键期，在小学一
年级进行“跨越式”课题的英语学科实验。我担起了一年级英语的教
学工作。一直担任高年级英语教学工作的我，茫然了。因为我们没有
一年级的英语教材，也没有这方面的经验可以交流与参考，毕竟一年
级的孩子和五六年级的孩子各个方面的差别都很大，再有就是对于
“跨越式”的理念也是一无所知，无名的压力便在我的心中油然而生。
不过，经过专家组的第一次培训，我仿佛明了了许多，我便对能很好
的把“跨越式”的理念运用到我的教学中充满了信心。现在，将我在
这一年中的做法在这里与大家一起分享：
一、了解学生特点，制定合理学案
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根据一年级孩子的年龄特点表明：他们年龄小，表现欲强；有广
泛的情感需要；情绪容易兴奋；以自我为中心，全神贯注于他们自己
的世界
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