9《明天要远足》（同步练习） 部编版语文一年级上册.docxVIP

9《明天要远足》同步练习

姓名：____________班级：____________座号:_______________

一、拼一拼，写一写。

míng

tóng

xué

nǐ

cái

天

伴

习

们

人

给下面加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

睡觉（suìshuì）什么（sénshén）真的(zhēngzhēn)

老师（sīshī）天亮（liàngniàng）大海（měihǎi）

比一比，再组词。

学同才明

字国寸月

四、填一填。（不会写的字可以用音节代替)

（1）海是的吗？

（2）云是的吗？

（3）的白云的大海

的大树的太阳

五、按要求，填一填。

（1）明：共画。第三画是，组词。

（2）才：共画。第二画是，组词。

（3）学：共画。第四画是，组词。

（4）同：共画。第三画是，组词。

六、连一连，成词语

老着学云

同师白色

天学颜才

大海远习

睡真人足

七、选字填空。

木才

①妈妈，什么时候我们能去看电影呢?

②妹妹在搭积，我在看电视。

半羊

①今天的作业不多，我已经完成一了。

②小在草原上吃草。

八、看图，把句子补充完整。

春天，小树上长了嫩芽。

夏天，小树上。

秋天，小树上。

冬天，小树上。

九、即将远足的孩子在想些什么？请仿照例子写一写，并选一选。

（1）例：那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？

那地方的，真的像说的，那么吗？

（2）即将远足的孩子的心情是（）的。(填序号)

①着急、紧张②快乐、期待

十、阅读理解

农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。

农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。

小猫看见了，把小鱼种在地里。它想，到了秋天，一定会收到很多小鱼的。

1．短文共有个自然段，第3自然段有句话。

2．农民种玉米收，种花生收。

3．小猫为什么把小鱼种到地里呢？用横线在文中画出来。

4．想一想，填一填。

到了秋天，小猫（能不能）收到小鱼，因为。