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八年级期末试卷(提升篇)(Word版含解析)(1)

八年级期末试卷（提升篇）（Word版含解析）

一、选择题

1．若在实数范围内有意义，则a可以是（）

A．﹣22 B．﹣1 C． D．0

2．下列几组数中，能作为直角三角形三边长的是（）

A．2，4，5 B．3，4，5 C．4，4，5 D．5，4，5

3．如图，在四边形ABCD中，ABCD．下列条件不能判定此四边形为平行四边形的是（）

A．AB＝CD B．ADBC C．∠B＝∠D D．AD＝BC

4．小华同学所在的801班共有50名学生，省级健康抽测测量了全班学生的身高，小华的身高是1.65米，他通过计算发现该班学生的平均身高也是1.65米，下列说法正确的是（）

A．该班至少有25位同学的身高超过1.65米

B．1.65米是该班学生身高的一般水平

C．该班学生身高的中位数是1.65米

D．该班学生身高出现次数最多的是1.65米

5．如图，在中，是上一点，已知，则的长为()

A． B． C． D．

6．如图，在菱形中，，的垂直平分线交对角线于点，垂足为，连接，则的大小为（）

A． B． C． D．

八年级期末试卷(提升篇)(Word版含解析)(1)全文共1页，当前为第1页。7．如图，?ABCD的对角线AC，BD交于点O，BD⊥DC，BE⊥AC，垂足为E，若∠COD＝60°，AE＝，则?ABCD的面积为（）

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A． B． C．2 D．

8．如图①，在矩形ABCD中，ABAD，对角线AC、BD相交于点O，动点P从点A出发，沿A→B→C→D向点D运动．设点P的运动路程为x，ΔAOP的面积为y，y与x的函数关系图象如图②所示，则下列结论错误的是（）

A．四边形ABCD的面积为12 B．AD边的长为4

C．当x=2.5时，△AOP是等边三角形 D．ΔAOP的面积为3时，x的值为3或10

二、填空题

9．若代数式有意义，则的取值范围是_____________．

10．如图，在菱形ABCD中，AC，BD两对角线相交于点O．若∠BAD＝60°，BD＝2cm，则菱形ABCD的面积是____cm2．

11．如图，每个方格都是边长为1的小正方形，则AB＋BC＝_____．

12．如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O．若AB＝5，AD＝12，则OC＝______．

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13．在平面直角坐标中，点A（﹣3，2）、B（﹣1，2），直线y＝kx（k≠0）与线段AB有交点，则k的取值范围为___．

14．在矩形ABCD中，由9个边长均为1的正方形组成的“L型”模板如图放置，此时量得CF=3，则BC边的长度为_____________．

15．如图，在平面直角坐标系中，点在直线图象上，过点作轴平行线，交直线于点，以线段为边在右侧作正方形，所在的直线交的图象于点，交的图象于点，再以线段为边在右侧作正方形依此类推，按照图中反应的规律，第个正方形的边长是_______．

16．如图，一次函数的图象交轴于点，交轴于点，点在线段上（不与点，重合），过点分别作和的垂线，垂足为，．当矩形的面积为1时，点的坐标是______．

三、解答题

17．（1）计算：

（2）计算：

八年级期末试卷(提升篇)(Word版含解析)(1)全文共3页，当前为第3页。18．如图，有一直立标杆，它的上部被风从B处吹折，杆顶C着地，离杆脚2m，修好后又被风吹折，因新断处D比前一次低0.5m，故杆顶E着地比前次远1m，求原标杆的高度．

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19．如图，在4×4的正方形网格中，每个小格的顶点叫做格点，以格点为顶点按下列要求画图．

（1）在图①中画一条线段AB，使AB＝，线段AB的端点在格点上；

（2）在图②中画一个斜边长为的等腰直角三角形DCE，其中∠DCE＝90°，三角形的顶点在格点上．

20．如图1，在中，于点D，，点E为边AD上一点，且，连接BE并延长，交AC于点F．

（1）求证：；

（2）过点A作交BF的延长线于点G，连接CG，如图2．若，求证：四边形ADCG是矩形．

21．我们规定，若a＋b＝2，则称a与b是关于1的平衡数．

（1）若3与是关于1的平衡数，5－与是关于1的平衡数，求，的值；

（2）若（m＋）×（1－）＝－2n＋3（－1），判断m＋与5n－是否是关于1的平衡数，并说明理由．

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