六年级语文：古诗三首.pptxVIP

古诗三首六年级语文：古诗三首全文共10页，当前为第1页。

情景导入我们伟大的祖国，山川秀丽，风景如画。这节课我们要到黄河边上，去听听黄河的涛声，去看看黄河的气势。接下来，我们要学习唐代诗人刘禹锡的诗《浪淘沙》。六年级语文：古诗三首全文共10页，当前为第2页。

自主学习解诗题，知作者——诵古诗——抓字眼，明诗意；理解大意——品意境，悟感情六年级语文：古诗三首全文共10页，当前为第3页。

自学提纲1.“浪淘沙”怎样理解？互相交流资料，了解作者刘禹锡。2.将古诗读正确、流利。3.理解以下词语的意思。①九曲：②簸：③天涯：④直上：4.结合重点词语说说古诗大意。六年级语文：古诗三首全文共10页，当前为第4页。

浪淘沙（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。品读感悟六年级语文：古诗三首全文共10页，当前为第5页。

品读感悟如今直上银河去，同到牵牛织女家。直上银河，同到牵牛织女家，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。表现诗人奋发有为的精神和豪迈浪漫的气魄。六年级语文：古诗三首全文共10页，当前为第6页。

学习目标《江南春》《书湖阴先生壁》自学提示：1.解释题目，了解作者。2.有感情朗读地这两首古诗。3.用自己喜欢的方式理解重点词语。用自己的话说说诗句的大意。六年级语文：古诗三首全文共10页，当前为第7页。

质疑探究南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。我们从后两句诗中，不仅读到了江南春雨的美，也读到了诗人慨叹南朝的灭亡，借古喻今的思想感情。六年级语文：古诗三首全文共10页，当前为第8页。

质疑探究茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。第一、二句暗示了主人生活情趣的高雅。第三、四句表现了主人的高洁。六年级语文：古诗三首全文共10页，当前为第9页。

微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。六年级语文：古诗三首全文共10页，当前为第10页。