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SectionA1a-2dUnit7Willpeoplehaverobots?
学科素养1.语言能力:(1)能够运用一般将来时的句子对将来的发展提问并对未来进行简单的预测,提升交流沟通能力;(2)能够运用听力技巧听取关键信息,提升语言运用能力;2.学习能力:能够运用课时词汇进行对未来进行预测的对话练习,培养乐学善思的学习能力。3.思维品质:能够学会辩证看待社会发展带来的利与弊,多角度认识世界,提升学生批判质疑的能力。立德树人通过角色扮演对话练习,让学生了解自己在环境保护中的作用,增强学生的主人翁意识和社会责任担当意识。
IamDoraemonfromfuture.Ihaveatimemachinethatcantakeyoutothefuture!Let’sgoandtakealook!Oh,doyouhaveanyquestionsaboutlifeinthefuture?Lead-in
Howwilltheworldbedifferent100yearsfromnow?Readthesepredictions.Check(√)AforagreeandDfordisagree.____A____D____A____D____A____D____A____D____A____D____A____DPeoplewillhaverobotsintheirhomes.Peoplewon’tusemoney.Everythingwillbefree.Bookswillonlybeoncomputers,notonpaper.Kidswon’tgotoschool.They’llstudyathomeoncomputers.Therewillbeonlyonecountry.Peoplewilllivetobe200yearsold.1a
Whatmighttheytalkabout?Prediction
Intheireyes,whatisthefuturelike?Prediction
Peoplewillhaverobotsintheirhomes.Peoplewon’tusemoney.Everythingwillbefree.Bookswillonlybeoncomputers,notonpaper.Kidswon’tgotoschool.They’llstudyathomeoncomputers.Therewillbeonlyonecountry.Peoplewilllivetobe200yearsold.Listenandcirclethepredictionsyouhearinla.1b
Listenagainfillintheblanks.1.Ithinkpeople___________robotsintheirhomes___________.I___________arobotonTV,andit___________thekitchen.2.Idontthinkpeople___________money.Ithinkeverything___________free.3.Ithink___________onlyonecountry.Ihope___________worldpeace.4.Ithinkkids___________gotoschool.They___________athome___________.in100yearscleanedsawwillusewillbetherewillbewon’twillstudyoncomputerstherewillbewillhave1b
Whatdoyouthinkthefuturewillbelike?
Makepredictionsaboutthefuture!Willtherebeflying/swimmingcarsinthefuture?Willtherebealiens(外星人)inthefuture?Willhumansdiscover(发现)
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