人教八年级上册物理《匀速直线运动和平均速度》PPT教学课件.pptxVIP

第一章机械运动第3节运动的快慢第2课时匀速直线运动和平均速度

物理观念1.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。2.知道匀速直线运动和平均速度的概念。科学思维1.学习与巩固比值定义法，通过分析实例了解速度的中匀速直线运动和变速直线运动的特点。2.运用理想模型法将有些物体的运动近似看作匀速直线运动，方便问题的研究。会用图像法直观地表示物体的运动。3.能应用速度公式解决实际问题。重点重点难点

科学探究1.通过实例比较理解匀速直线运动与变速直线运动的区别。2.粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。科学态度与责任1.通过观察生活中的运动现象，培养学生观察能力和分析归纳能力。2.通过对速度的深入了解，试着利用相关知识解决生活中的一些实际问题，培养理论运用于实际的能力。

观察图片，感受：机械运动的分类。列车沿直线运动过山车沿曲线运动

课堂演示：①将小球放在桌子上使其滚动；②抛掷小球使其呈抛物线运动。请同学们思考：两种运动中小球的运动路线有什么区别？

回想并交流：同学们回想一下日常生活中遇到的物体运动的例子，如乘坐公交车启动和刹车时的感受。我们请几名同学和大家分享一下。

任务一、理解匀速直线运动的概念1.根据运动路径划分运动类型思考：列车和摩天轮的运动轨迹是怎样的？分别是直线还是曲线？你还知道生活中哪些是直线运动？哪些是曲线运动吗？按照运动路线的曲直，机械运动可分为直线运动和曲线运动。

各段时间内运动的距离相等，速度不变。思考：图甲中汽车在平稳行驶的过程中，各段时间内的速度有什么特点？任务一、理解匀速直线运动的概念2.匀速直线运动甲知识讲解

匀速直线运动物体做直线运动时，如果它在相同时间内通过的路程都相等，那么它在整个运动过程中的速度就保持不变。任务一、理解匀速直线运动的概念我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫作匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动，它是研究其他复杂运动的基础。

交流归纳速度保持不变（匀速直线运动速度大小和方向均不变）。路程与时间成正比。注意：速度大小不随路程和时间变化。不能说“速度与路程成正比，与时间成反比”。任务一、理解匀速直线运动的概念匀速直线运动有哪些特点？知识讲解

探究一：匀速直线运动的s-t图像合作探究假设甲的速度大于乙的速度，探讨甲、乙匀速直线运动下路程s与时间t的关系，并作图。?任务二、掌握匀速直线运动的s-t、v-t图像知识讲解

探究二：匀速直线运动的v-t图像合作探究假设A的速度大于B的速度，探讨A、B匀速直线运动下速度v与时间t的关系，并作图。v-t图像：图像与t轴平行，v是定值。在同一坐标图中，截距代表速度，截距越大，速度越大（即vA＞vB）。任务二、掌握匀速直线运动的s-t、v-t图像知识讲解

0010s20s30s40s200m1200m450m750m各段时间内速度不相等；速度发生变化。任务三、理解变速直线运动的概念乙思考：图乙汽车从静止开始前进，在各段时间内的速度有什么特点？

任务三、理解变速直线运动的概念物体做直线运动时，速度大小改变（即在相等的时间内通过的路程不相等）的运动叫作变速直线运动。变速直线运动的特点：速度的方向不变，大小发生变化。

实际中物体的运动很难保证速度大小和方向始终不变，也就是说实际中物体的运动是变速运动。如从家到学校的路线是曲线，上下学路上，遇到红灯或者堵车等情况，速度也不能总是保持一致……那么我们该如何表示这段路程的速度呢？想一想平均速度任务四、掌握平均速度知识讲解

平均速度平均速度计算式:任务四、掌握平均速度对变速运动做粗略研究时，可以用平均速度来描述物体运动的快慢。平均速度表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。

随讲随练在第32届夏季奥运会田径男子100m半决赛中，我国优秀短跑运动员以9.83s的成绩打破了亚洲纪录。他在这次比赛中的平均速度是多少？??必要的说明所用公式代入数据，求出结果。数字后面要有单位。任务四、掌握平均速度知识讲解

易错提醒?任务四、掌握平均速度知识讲解

学以致用某校体育考试评分标准规定：1000米长跑的满分成绩为3分34秒。小明参加考试时，前500米的平均速度为6m/s，后500米的平均速度为4m/s，小明在本次参试中能取得满分吗？通过计算说明。解：小明前半程所用时间；小明后半程所用时间；小明全程所用时间；小明全程所用时间208.3s，1000米长跑的满分成绩为3分34秒，即214s，所以小明在本次参试中能取得满分