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- 2024-08-01 发布于中国
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Unit5Myclothes
PartBlet’stalklet’slearn教学设计
教学内容:pep四年级下册第五单元
课型:新授课
教学目标:
1、能正确运用Whosecoatisthis?It’smine.Whosepantsarethose?并在情景中
准确运用。
2、培养学生的自主学习能力和合作学习能力。
教学重点难点:
1、能正确运用Whosecoatisthis?It’smine.Whosepantsarethose?并在情景中准
确运用。
2、运用所学词汇和句子进行情景对话并展示。
教学准备:
教师准备:课件,任务单,词卡,图画。
学生准备:课本,笔
教学过程:
一、直接导入,创设情景导入本课练习
Thisclasswewilllearnunit5《Myclothes》
二、Procedure
1、Let’ssing
设计意图:通过活动不仅可以调动学生的兴趣,而且可以引出本课要学的新单词。
Coat,shirt,socks,jacket,sweater,shorts.
2、教师利用课件引出Coat,
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